内容正文:
初中同步课堂风暴
RJ
19.2.2一次函数
第1课时一次函数的概念
创境
知识认知一
人八人9
判断一次函数的根
一般地,形如
(k,b是常数,
)的函数,叫做一次函:据:(1)等式两边是整式:
数.当
时,y=k.x十b即
,所以说正比例函数是一种特殊
(2)有两个变量;(3)自变
量的系数不为0;(4)自变
的一次函数。
量的次数是1.不能看表
释疑
面形式,需将函数进行整
人八人
理后再作出判断.
知识点①一次函数的概念
-次函数y=kx+bk≠0)
1.下列函数:①y=元x;②y=2x-1;③y=22-3.x;④y=x2一1中,是一次函数
正比例函数y=kx
的有
(
k≠0)
A.4个
B.3个
所以说,正比例函数一定
C.2个
D.1个
是一次函数,一次函数不
2.下列函数:①y=:②y=千③y=1:④y=2x十1.其中是一次函数的有
一定是正比例函数
【解题必备】
根据一次函数关系
(
):式中自变量的指数是1
列出关于所求字母的方
A.1个
B.2个
程,根据一次项的系数不
C.3个
D.4个
为0列出关于所求字母
3.下列函数,是一次函数但不是正比例函数的是
的不等式,综合二者的
解,最终可得所求字母的
值或取值范围
A.y=2x
B.y=1+2
x
【易错点拨】
已知函数y=(m十
D.y=2x2-1
3)xm+21是一次函数,求
m的值.
4.在一次函数y=一2(x十1)十x中,比例系数k为
,常数项b为
解:因为函数y=(1十3)
xm+是一次函数,所以
5.已知函数y=3x-1,当x=10时,y的值是
m十2=1,且m十3≠0,
6.已知函数y=(m一10)x十1一2m.
解得m=-1.
▲警示:一次项系数k十0
(1)当m为何值时,这个函数是一次函数?
是一次函数成立的前提
(2)当m为何值时,这个函数是正比例函数?
条件.在解题过程中,牢
牢抓住这一,点是避免错
误的关键.
知识认知二
列一次函数关系式类
似于列方程,其步骤如下:
1.寻找等量关系,可以
直接将公式当作等量关系;
2.用字母表示自变
量及函数(即因变量),根
据等量关系列出等式;
3.将等式变形,写成
函数的一般形式
【解题必备】
知识点2求一次函数的表达式
实际问题的解题思路:
7.下列问题中,变量y与x成一次函数关系的是
首先弄清楚实际问
题中变量之间的等量关
A.在匀速运动过程中,路程一定时,时间y和速度x的关系
系,然后根据等量关系列
B.长10m的铁丝折成长为y,宽为x的长方形
出一次函数关系式,再利
C.圆的面积y与它的半径x
用关系式求解。
【易错点拨】
D.斜边长为5的直角三角形的两直角边长y和x
汽车油箱中原有油
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观察可能导致发现。观察将揭示某种规律、模式或定律。一波利亚
八年级数学·下册
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8.分别说出下列问题中两个变量的函数关系,并指出它们是不是正比例函数,50升.如果行驶过程中每
是不是一次函数.
小时用油5升,求油箱中
的油量y(单位:升)随行
(1)汽车以40km/h的平均速度从A站出发,行驶了th,那么汽车离开A站
驶时间x(单位:时)变化
的距离s(单位:km)和时间t(单位:h)之间的函数关系式为
,它
的函数关系式,y是x的
一次函数吗?
是
函数;
解:由题意,得函数关系
(2)汽车离开A站4km,再以40km/h的平均速度行驶了th,那么汽车离开
式为y=50一5x.y是x
的一次函数.
A站的距离s(单位:km)与时间t(单位:h)之间的函数关系式为
▲警示:一次函数的自变量
它是
函数.
的取值范围是一切实数,但
在实际问题中要根据函数
的实际意义来确定,
提升
人八人p…
1.下列函数:①y=-2x;②y=-3.x2+1:③y=
1
D.y=2x-12(0<x<24)
3,其中一次函数有
)
6.已知函数y=(m+1)x+(m2-1),当m取什么
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
值时,y是x的一次函数?当m取什么值时,y
2.下列说法正确的是
是x的正比例函数?
A.正比例函数不是一次函数
B.一次函数是正比例函数
C.形如y=k.x十b(k,b为常数)的函数是一次
函数
D.正比例函数是一次函数,但一次函数不一定是
正比例函数
3.若y-1与x成正比例关系,且当x=2时,y=5,
则y与x的函数关系式为
A.y-1=x-2
B.y=x+1
7.为了鼓励居民节约用水,某市采用“阶梯水价”的
C.y-1=2(x-2)
D.y=2.x+1
方法按月计算每户家庭的水费:每月用水量不超
4.若关于x的函数y=(m一1)xm一5是一次函
过20t时,按每吨2元计费;每月用水量超过
数,则m的值为
(
)
20t时,其中的2