精品解析：2022-2023学年山东省滨州市阳信县教科版三年级上册期中考试科学试卷

2022－2023学年度第一学期阶段性质量监测 三年级科学试题 （30分钟） 一、填空题 1. 物体可以分为液体、__________、__________三种类型。我知道生活中__________、__________是液体。 2. 用湿抹布擦黑板，过一会儿，黑板上的水不见了，其实是水__________到空气中去了，生活中我还知道类似的现象__________、__________。 3. 冰开始融化的温度是__________。 4. 我们在研究“搅拌能否加快食盐溶解”这个问题时，要用对比实验的方法，即保证__________个条件不同，其他条件都要__________。 二、判断题 5. 在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（ ） 6. 沙虽然能流动，但沙不是液体。（ ） 7. 在蒸发食盐水时，等水完全蒸干后熄灭酒精灯，收集食盐颗粒。（ ） 8. 水沸腾时，如果继续加热，水的温度会升高。（ ） 9. 把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。 （ ） 三、选择题（每题只有1个正确答案，请将序号填在括号里） 10. 下列关于温度计的使用和读数方法示意图，正确的是（ ）。 A. B. C. 11. 煮饺子时，小涵看到锅上方有“白气”，你认为这些“白气”是（ ）。 A. 水蒸气 B. 小水滴 C. 小冰晶 12. 用打气筒给自行车轮胎充气，主要是应用了空气（ ）的特性。 A. 能被压缩，压缩空气有弹性 B. 等体积的热空气比冷空气轻 C 无色、无味、透明 13. 下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（ ）。 A. 水和冰糖 B. 水和食盐 C. 水和面粉 14. 下列方法中，不能加快冰块融化速度的是（ ）。 A. 用毛巾裹住冰块 B. 把冰块敲碎 C. 把冰块放在太阳下晒 15. 水结冰、冰融化的过程中，水的状态变化是（ ）。 A. 由液态变成固态，然后又变成液态 B. 由固态变成液态，然后又变成固态 C. 由液态变成固态 16. 如下图，在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管。从B管往里吹气，观察到（ ）。 A 水从A管冒出 B. 水从B管冒出 C. 无明显现象 17. 夏天，啤酒等玻璃瓶装饮料不能放入冰箱的冷冻室里冷冻，这是因为（ ）。 A. 冷冻后饮料变质 B. 冷冻后口感不好 C. 啤酒结冰体积变大 18. 小丽把一张纸折成了纸飞机，下列变化与纸的变化不同的是（ ）。 A. 火柴燃烧 B. 水结冰 C. 用橡皮泥做玩具 19. 老师在整理实验材料时，不小心把铁屑和沙子混合到了一起，下列能帮助老师快速捡出铁屑的方法是（ ）。 A. 用手捡 B. 磁铁吸引 C. 放在水中 读图题 20. 我们在做分离食盐和水实验时需要用到的装置为图__________（填“甲”或“乙”）。 21. 图甲、乙中序号对应的实验仪器的名称分别为： ①__________②__________③__________④__________ 22. 选择上图中分离食盐和水的装置时，目的是__________。 A. 让食盐蒸发 B. 让水蒸发 C. 让食盐和水一起蒸发 23. 实验室分离食盐时，食盐和水都发生了一些变化。下列有关说法正确的是__________。 A. 食盐没有变成新物质，但水变成了新物质 B. 水没有变成新物质，但食盐变成了新物质 C. 食盐和水都没有变成新物质 24 使用酒精灯时应注意什么？ 五、实验题 我们在用自制的简易天平来测量空气是否有质量时，实验如图所示： 25. 实验前，用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成任何形状，松开后又能恢复，这说明（ ）。 A. 空气能流动 B. 空气占据空间 C. 空气没有固定形状 26. 实验时，当把图中小桶内的气球取下，再打入20筒空气，放回天平，天平挂气球的一端会（ ）。 A. 翘起来 B. 沉下去 C. 保持不变 27. 这个实验说明了_________________。 28. 有人认为鼓起的大气球里其实什么都没有，是“空”的，可我们说里面装有空气，你能用什么方法向其他人证明气球中的空气确实存在呢？请说一说。 _________________。 29. 实验发现：质量一样的空气和绿豆，__________体积大得多；相同体积的空气和绿豆，__________比较轻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022－2023学年度第一学期阶段性质量监测 三年级科学试题 （30分钟） 一、填空题 1. 物体可以分为液体、__________、__________三种类型。我知道生活中__________、