第十一课 换位思考 课件 鄂教版八年级 心理健康教育

【第十一课】 换位思考 八年级 在一个畜栏里，圈着一头猪、一只绵羊和一头奶牛。一天傍晚，主人把猪从畜栏里捉了出去，猪强烈地反抗，大声嚎叫着。绵羊和奶牛抱怨地对猪说：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫。你至于吗？”猪听后伤心地说：“主人捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”绵羊和奶牛听猪这么一说，也为猪感到难过。” ●该寓言故事说明了什么？ 寓言故事 猪和羊角色不一样，遭遇不一样，感受不一样 寓言故事 情境：妈妈不同意女儿参加绘画培训班，两人在电话里吵了起来。 表演：请两名同学分别扮演情境中的角色，把自己的心里话说出来。然后，互换角色，再表演一遍。 活动一 角色互换 情境：妈妈不同意女儿参加绘画培训班，两人在电话里吵了起来。 表演：请两名同学分别扮演情境中的角色，把自己的心里话说出来。然后，互换角色，再表演一遍。 活动一 角色互换 分享：①交换角色后，想法是否会不同？ ②以后再遇到冲突，你会怎么办？ 回想自己在人际交往中感到不愉快的一件事，说一说当时事情的原因。然后，站在对方的角度，说一说对方可能的想法。 分享：你对换位思考的理解。 活动二 往事回忆 分享：现在来看和当时的想法有什么不同，是否可以理解别人的想法。 活动二 往事回忆 换位思考 即将发生冲突时，站在对方的角度，想一想对方这样做的原因。 换位思考 即将发生冲突时，站在对方的角度，想一想对方这样做的原因。 当觉得对方难以理解时，想一想自己是不是太以自我为中心。 换位思考 即将发生冲突时，站在对方的角度，想一想对方这样做的原因。 当觉得对方难以理解时，想一想自己是不是太以自我为中心。 当我们与他人难以沟通时，站在对方的立场去理解他。 。 换位思考 即将发生冲突时，站在对方的角度，想一想对方这样做的原因。 当觉得对方难以理解时，想一想自己是不是太以自我为中心。 当我们与他人难以沟通时，站在对方的立场去理解他。 若对方有过分的表现，试着去理解他的情绪，宽容对方的过失。 与妈妈聊聊，了解妈妈的需要和烦恼。想一想，你可以做些什么，帮妈妈解决一些烦恼呢？ 谢 谢！ $