内容正文:
第二单元 夏商周时期:
早期国家与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
核心知识概览
学科素养精练
目录
CONTENTS
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1.经济发展
(1)原因:______农具和______出现。
(2)表现:农业,深耕细作,开发山林,扩大耕地;手工业,规模不断扩大;商业,随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了__________市场,金属货币被更多地使用。
2.王室衰微:______制逐步瓦解,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。
铁制
牛耕
商品交换
分封
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3.诸侯争霸:________、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,号令诸侯。到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
4.民族交往:在春秋争霸的过程中,出现了大规模的__________。
齐桓公
民族交融
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豫情豫史
宋国,周朝的一个诸侯国,国都商丘(今河南省商丘)。西周初期,周王封商纣王的兄长微子启于商朝的旧都商丘,建立宋国,特准其用天子礼乐奉商朝宗祀,与周为客。春秋时期,齐国内乱时,宋襄公帮助齐公子复国,代齐作为盟主,成为春秋霸主之一。战国时期,齐、楚、魏三国联手灭掉宋国,瓜分宋国领土。
宋国是华夏圣贤文化的源头,处于中国传统文化核心地位的儒家、墨家、道家和名家四大思想之发源地,被誉为“礼仪之邦”,孔子、墨子、庄子和惠子四位圣人皆出自于宋国,商丘由此被誉为“中国圣人文化圈”。
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1.生产工具是生产力发展的重要标志之一。我国春秋时期开始被应用于农业生产领域的工具是( )
A.打制石器 B.磨制石器
C.青铜农具 D.铁制农具
2.在我国春秋时期,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛,字子耕。这主要反映了当时( )
A.人们对牛的喜爱 B.人们热爱耕作业
C.牛耕技术备受推崇 D.人与自然和谐发展
D
C
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3.(2022鼎成原创)春秋时期,诸侯国之间的争霸战争促进了中原与周边民族的交往与碰撞。齐、鲁吞并诸夷,秦霸西戎,楚征服并统一诸蛮。可见,春秋争霸战争促进了( )
A.各国的对外扩张 B.民族的交流与融合
C.思想的繁荣发展 D.技术的改革与进步
4.春秋时期,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。到春秋末期,长江下游哪两个国家先后北上争霸( )
A.晋国和越国 B.楚国和吴国
C.吴国和越国 D.齐国和吴国
B
C
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5.学者张鸣在《中华帝国:制度的断想》中写道:“在诸侯争雄的春秋时代,封建制原来赖以存在的基础……宗法制被打破,各个政治实体在竞争中表现出了过于强烈的以自我为中心的倾向,同一宗法血亲系统内的争夺和厮杀自然不可避免。”材料所述现象出现的根源是( )
A.周朝王室的衰落
B.铁制农具、牛耕的出现
C.礼乐制度的崩溃
D.宗法关系的疏远
B
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6.(2022鼎成原创)春秋时期,诸侯国之间的争霸战争促进了中原与周边民族的交往与碰撞。齐、鲁吞并诸夷,秦霸西戎,楚征服并统一诸蛮。可见,春秋争霸战争促进了( )
A.各国的对外扩张 B.民族的交流与融合
C.思想的繁荣发展 D.技术的改革与进步
7.“尊王攘夷”一词出现于《春秋·公羊传》,大意是齐桓公会过问和制止那些侵犯周王室权威的事,而他也借着周天子的影响号令诸侯。齐桓公提出这个号召的目的是( )
A.扩充疆界 B.维护周天子
C.争夺中原霸主 D.控制少数民族
B
C
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8.春秋时期,山东诸小国为齐国所并,河北、山西诸小国为晋国所并,江淮、汉水诸小国为楚国所并,西北诸小国为秦国所并。这一历史现象反映了( )
A.区域性的局部统一
B.周天子管辖范围扩大
C.民族交融加强
D.国家间交往密切
A
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9.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 公元前686年,公子小白(齐桓公)和公子纠在回齐国争夺侯位途中相遇。为了帮助公子纠夺取侯位继承权,管仲张弓搭箭射向小白,幸好箭头射在小白的腰带扣上,没有造成伤害。小白继位后,不计前嫌,任用管仲为相,后来管仲辅佐齐桓公成就了霸业。
材料二 齐国临近大海,大力发展渔、盐业。齐桓公采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。
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材料三 春秋时期的大国争霸,使得战事不断,中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之苦,在七八十年中郑国遭受战祸70多次,宋国也有40多