第2单元 友谊的天空 单元总结（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治活页好题（部编版）

第二单元 友谊的天空 单元总结 单元知识框架 知识清单 易错判断 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 上一页 下一页 返回导航 1．朋友对我们有什么影响或作用？(友谊带给我们哪些力量？) (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 上一页 下一页 返回导航 2．友谊的特质有哪些？ (1)友谊是一种亲密的关系。朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，能让我们获得认可，精神上得到满足。 (2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。 (3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 上一页 下一页 返回导航 3．对于友谊，我们需要澄清哪些认识？ (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 (4)友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 上一页 下一页 返回导航 4．怎样建立友谊？(如何交到新朋友？) (1)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。 (2)建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 上一页 下一页 返回导航 5．怎样呵护友谊？ (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 上一页 下一页 返回导航 6．网上交往具有什么特点？ 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 7．网上交往的影响(网上交往的利与弊) (1)利：①网上交往超越了时空界限，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；②网上交往可以满足我们的一些心理需要。 (2)弊：①网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门；②虚拟的交往难以触摸到生活的真实；③虚拟世界的交往带有很多不确定的因素。 上一页 下一页 返回导航 8．如何慎重结交网友？(网上交友要注意哪些方面？) (1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 (3)将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。 (4)在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 (5)我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。 上一页 下一页 返回导航 请先判断对错，如果说法错误，则在下面的横线上说明理由。 1．朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(　　) __________________________________________________________________________________________________________________ 2．友谊必须天长地久。(　　) _________________________________________________________________________ √ × 友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 上一页 下一页 返回导航 3．对待朋友就应该“两肋插刀”，满足朋友的一切要求。(　　) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．交友是单方面的，只要对对方好，就一定会交到朋友。(　　) ______________________________________________________