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第二单元测试卷
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一、单项选择题(本大题20小题,每小题3分,共60分)
1.越来越多的父母发现,孩子小时候,什么话都跟自己说,对自己较依赖,可是上了初中后,孩子有什么话都跟朋友或同学说,而不是和自己说。这说明( )
A.同伴成为生命中越来越重要的部分
B.同伴已经完全取代了父母的位置
C.同伴是青少年一生中最重要的存在
D.青少年普遍存在着“逆反心理”
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2.中华民族灿烂辉煌的历史文化绵延至今,许多诗词歌赋至今仍广为传颂。在这些诗词歌赋中,歌唱友情是一个重要的主题。下列选项中没有体现这一主题的是( )
A.海内存知己,天涯若比邻
B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
C.故人入我梦,明我长相忆
D.愿得此身长报国,何须生入玉门关
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3.“近朱者赤,近墨者黑。”不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,有时甚至会影响一个人的人生成败。下列关于“朋友圈”的说法,正确的是( )
①随着年龄的增长,朋友圈可能扩大或缩小,这都是正常的
②健康有益的朋友圈可以开阔视野,增长见识,促进我们成长
③扩大朋友圈只有好处,我们需要和所有认识的人成为朋友
④如果朋友圈越来越小,说明我们在人际交往方面存在一定问题
A.①② B.①③
C.②④ D.②③
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4.小花小学毕业之际送给好友敏敏的赠语是:“友情,是雨季中的一把小伞,它撑起了一个晴朗的天空;友情是风雪之夜的一杯茶,它能将寒意驱走,带来温暖。谢谢你,我最亲爱的朋友,谢谢你六年的陪伴!”这段话启示我们( )
①没有友谊的生活是不完美的 ②友谊能消除我们的一切烦恼
③友谊让我们体悟生命的美好 ④朋友见证我们的成长历程
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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5.谦谦和明明是同班同学,更是“好哥们儿”。喜欢天文的谦谦经常向明明分享天文知识,慢慢地,明明也爱上了天文学。这说明( )
A.朋友只会对我们产生积极影响
B.朋友可以影响我们的兴趣爱好
C.有朋友的人性格更加完善成熟
D.朋友可以影响我们的言谈举止
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6.两个无话不谈的好朋友一起学习小提琴,又一起考进了少年宫的管弦乐团。他们在学习上经常互相帮助,互相鼓励,各方面表现都非常优秀。他们的经历说明( )
A.友谊只可用来互相帮忙 B.友谊一定会给人积极影响
C.友谊是平等的、双向的 D.建立友谊的前提是互惠
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7.当小雨被问及为什么愿意和小丽成为朋友时,小雨说道:“我认为友谊重在交心,我和小丽似乎冥冥注定就是好朋友,我使一个眼神她就懂我的意思,她的心情也只有我才能真正感同身受。”这说明( )
A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的
C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊必须互利共赢
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8.进入中学后,杨洋随父母来到城里读书,随着生活环境的变化,他和最好的“哥们儿”联系越来越少了,这让他很苦恼。如果你去开导他,你会说( )
A.世界上没有真正的友谊 B.友谊是经受不住时间考验的
C.友谊不是一成不变的 D.以前的朋友只能成为回忆
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9.某校七年级(1)班有这样一对特殊的朋友。在学习上,他们是最强劲的竞争对手,但私下他们会互帮互助,共同探讨学习问题,共同进步……他们的友谊告诉我们( )
A.友谊是不存在任何竞争的 B.友谊只会有积极影响
C.互相竞争才是友谊的特质 D.竞争并不必然伤害友谊
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10.在校园欺凌案件中,有很多欺凌者根本不知道自己为什么要去欺负别人,往往是出于“哥们儿义气”的帮助,最后做了错事。这启示我们( )
A.友谊的消极影响多于积极影响
B.友谊不能没有原则底线
C.我们只能和成绩好的人交朋友
D.真正的友谊需要“义气”
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11.小林最近很难过,父母因为疫情双双失业,她将苦闷告诉了自己最好的朋友欢欢,还希望欢欢保密,怎料欢欢第二天就告诉了别人,对此小林可以( )
A.放弃友谊,正确面对交友的伤害
B.从此以后再也不相信朋友
C.找人把欢欢打一顿来发泄不满
D.在班级微信群里诋毁欢欢
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12.某校对200多名中学生进行了交友方面的问卷调查。从统计结果看,朋友圈很小的有50人,占25%;朋友圈比较小的有100人,占50%。为了扩大朋友圈,这些同学可以( )
①开放自己,积极主动 ②敞开心扉,主动表达
③积极参加集体活动 ④学会巴结,投其所好
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
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13.小明最近很郁闷,进入初中,他开始了住宿生活,从未住宿的他渴望和舍友成为朋友,可是几次主动交往,对方好像都不太愿意理他,这让他觉得很尴尬,也觉得很无奈。如果你是小明的老师,你可以告诉他( )
A.友谊要看缘分,不要强求 B.放弃友谊投身学业中来
C.建立友谊需要持续的行动 D.强制要求对方和你交友
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14.早上,清清发现好朋友小初躲在厕所里哭,她刚想询问,小初说:“什么也别问,什么也别说!”然后就跑了出去。清清什么也没有说,只是在小初身后10米左右跟着她。清清的这一做法( )
①体现了对朋友的关怀 ②侵犯了朋友的自由和隐私
③体现了对朋友的尊重 ④保持了朋友间的界限和分寸
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
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15.在与朋友交往的过程中,我们会发现朋友之间不会总是和谐的、温暖的,很多时候朋友间难免会有不同的意见和看法,甚至也会因为一些误会而产生冲突,这就需要我们正确看待友谊并掌握必要的方法以处理冲突。下列方法你认为不可行的是( )
A.保持冷静 B.坦诚交流
C.完全容忍 D.换位思考
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16.七年级学生小花在网络上认识了很多天南地北的网友,有在校大学生、同年级同学,还有各校老师,甚至一些大学教授。这说明网络交往( )
A.具有虚拟的特点 B.是交友的首选方式
C.会影响现实交友 D.具有自主、平等的特点
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17.“大家好,我是吴畏,无所畏惧的吴畏。”活泼开朗,喜欢讲冷笑话的吴畏,总是以这句话作为直播的开场。他在网络上圈了不少粉丝,结交了很多网友,跟现实生活中沉默内向的吴畏判若两人。这说明( )
①网络给人提供了最有效的交往平台
②网络交往能纾解现实中的压力
③网络开辟了人际交往的新通道
④网络上的信息都是虚假不可信的
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
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18.李某某于2021年6月29日到汉中约见自己聊了数天的网友,哪知在网上和自己相谈甚欢的温柔女子竟是某传销组织的成员,在其威逼利诱之
下,李某某被迫加入传销组织。好在他们的住所被周围群众发现异样后报了警,李某某才被解救出来。从网络交友的角度,这警示我们( )
①网络交友只有弊端没有好处
②将网友变成现实好友需要慎重
③网络交友具有不确定因素
④网络交往需要提高自我防范意识
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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19.右面漫画《网络诈骗》警示中学生在进行网上交友时( )
①提高自我保护意识和能力
②学会理性辨别,慎重选择
③提高执法意识和执法能力
④不相信一切网友,拒绝网络
A.①② B.①③
C.②④ D.②③
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20.小兰班上的同学都喜欢在网上交友,并经常炫耀自己的网友。以下是小兰在网络中交友的一些做法,值得点赞的是( )
①坦诚交流,完全信任网友
②保持警惕,不轻易透露个人信息
③控制时间,不影响学习和生活
④自由畅聊,及时进行点评和跟帖
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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二、非选择题(40分)
21.阅读材料,回答问题。(10分)
七年级(1)班决定召开一次以“交友”为主题的班会。下列是部分同学谈论的主要话题,请你运用所学知识对其进行探究。
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【话友谊】
小觉同学谈了自己对友谊的看法,她说:“友谊是‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’的那份真诚;友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂笑容’的那声祝福;友谊是‘如果你正心情不好,我可以借个肩膀给你靠一靠’的那份回应与安慰;友谊是成功时朋友脸上的微笑与鼓励;友谊是失败时朋友眼中的那份焦虑、肯定和支持……”
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【护友谊】
小刚觉得友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,不然友谊的小船就会如漫画一样说翻就翻。
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(1)根据材料【话友谊】,谈谈小觉对友谊的看法体现出友谊的哪些特质。(6分)
答:①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。(每点2分,共6分)
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(2)根据材料【护友谊】,请你谈谈如何才能呵护友谊,不让友谊的小船说翻就翻。(4分)
答:①呵护友谊需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。(每点1分,共4分)
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22.阅读材料,回答问题。(14分)
七年级学生小雅是一名转校生,进入新学校新班级她非常渴望友谊,以下两个片段是她现实中和网络中的交友情况。
片段一:小雅很想和班上同学成为朋友,但是她性格内向,很少与同学交往,碰到难题,也不敢请教同学,住宿时遇到一些困难她也不知道如何向同学求助,在同学眼中,她是内向的、难以接近的……
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片段二:因为学习需要,父母给小雅买了部智能手机,用手机学习之余,抱着对友谊的渴望,小雅开始在网络上进行交友。一个月以后,她交到了好几个朋友,还交谈甚欢。她的网友有小学同学和现在的同班同学,还有已经上班的老乡及学校的老师等。网络上的交友让小雅变得更加自信……得知小雅的网上交友经历后,妈妈对小雅说,网络交友可行 ,但一定要注意安全。
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(1)结合片段一,谈谈小雅怎么做才能收获友谊。(6分)
答:小雅需要用恰当的方法建立友谊:①建立友谊,需要开放自己。②建立友谊,需要持续的行动。③建立友谊,需要恰当的方法。(每点2分,共
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(2)结合片段二小雅的网上交友经历,谈谈你的认识。(2分)
答:小雅的网上交友经历告诉我们:①网上交往具有虚拟、平等、自主的特点。②网络具有积极影响,我们可以在网上搜集学习资料,查找相关信息,方便日常生活。③网上交往开辟了人际交往的新通道,让我们有更多的机会结交新的伙伴,拓展朋友圈。(2分,答出两点即可)
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(3)妈妈告诉小雅网上交友要注意安全,网上交友会有哪些不安全因素?小雅应该如何结交网友呢?(6分)
答:不安全因素:网络诈骗、网络隐私容易泄露;等等。(2分)①交友需要考虑对自己学习和生活的影响,要学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。例如,不轻易接受陌生人的邀请;注意保密个人隐私;遇到问题学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重,学会在现实中与同伴交往。④遵守法律、法规。(4分)
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
七年级(1)班准备举办以“交友”为主题的演讲比赛,老师要求同学们以小组为单位搜集有关交友的各种素材,然后进行“头脑风暴”。以下是该班第五组搜集到的三个素材:
素材一:2021年9月22日,物理学家杨振宁先生学术思想研讨会在清华大学举行。会上,杨振宁作了发言,他称邓稼先为他“最重要的也是最亲近的朋友”,他们彼此志同道合,相互促进,见证了对方在事业上取得的极大成就。邓稼先曾在信中期望杨振宁“但愿人长久,千里共婵娟”。邓稼先去世后,杨振宁为国家、为民族做出了很多努力和贡献,也算是殊途同归,这充分证明了两个人的深刻友谊。
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(1)杨振宁与邓稼先的友谊告诉我们哪些道理?(6分)
答:他们的友谊告诉我们友谊是重要的生命主题。具体而言:①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的成长历程。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(每点2分,共6分)
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素材二:第五组的同学对班上同学的交友观念进行了调查。以下是班上两位同学的交友看法:
友谊可以带来快乐,但需要我们放弃原则。
竞争比友谊更真实,而友谊不会一成不变。
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(2)请你对以上观点进行辨析。(4分)
答:两位同学的观点都错误。(1分)①朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。②友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。③竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(3分)
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素材三:漫画《上当》
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(3)漫画《上当》对我们网上交往有什么启示?(6分)
答:漫画启示我们要正确地进行网上交往。具体而言:①虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。②将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。(6分,答出三点即可)
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第二单元测试卷
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