第1单元 第2课 课时1 学习伴成长（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治活页好题（部编版）

第一单元 成长的节拍 第二课　学习新天地 课时1　学习伴成长 课堂目标 知识梳理 课堂演练 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．知道学习是中学阶段的重要任务，理解学习对个体生命成长的意义。(重难点) 2．培养创新思维，树立正确的学习观念和终生学习的意识，养成自觉、主动的学习态度。 3．激发学习的愿望，明确学习的动机，形成勤奋好学的品质。 上一页 下一页 返回导航 一、打开学习之窗 1．如何正确认识学习？(P15—17) (1)地位：中学阶段，学习是我们的__________。 (2)内容：初中阶段的学习，包括______的获取、______的培养以及__________。 (3)范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 重要任务 知识 能力 如何做人 上一页 下一页 返回导航 (4)表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为______、发现、体验和感悟。②我们可以从一切______中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… (5)态度：学习需要______、______的态度。 ★2.为什么要终生学习？(P17) (1)学习伴随着我们的______。 (2)学习没有______。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地______自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能______不断发展的社会。 探究 经历 自觉 主动 成长 终点 充实 适应 上一页 下一页 返回导航 二、学习点亮生命 ★我们为什么要学习？(学习的意义)(P18—19) (1)学习，不仅让我们能够______，而且让我们能够拥有更充实的______。 (2)学习点亮我们心中的______，激发前进的______。 (3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以__________，服务社会，为幸福生活奠基。 生存 生活 明灯 动力 帮助他人 上一页 下一页 返回导航 1．学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法正确的有(　　) ①学习就是指在学校里学习书本知识 ②我们要终生学习，适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ B 上一页 下一页 返回导航 2．以下情境中，属于学习的有(　　) ①小鹏在学校认真听讲，努力完成老师布置的各项学习任务 ②小胜在周末去敬老院做义工 ③小利打篮球输了被大家喝倒彩，他和同伴吵了起来 ④小强和同学一起爬山，收集植物标本 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 上一页 下一页 返回导航 3．习近平总书记引用关于学习的经典古言“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们(　　) ①要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习 ②中学阶段，传统文化是学习的全部内容 ③在学习过程中，要加强与同伴的交流和合作 ④要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” A．①② B．③④ C．②④ D．①③ D 上一页 下一页 返回导航 4．“有知识，世界一片光明；没知识，眼前一片混沌。”青少年正处于学习知识的黄金时期，应该把学习作为一种责任、一种生活方式，让勤奋学习成为自己远航的动力。对此，下列说法正确的是(　　) ①只要坚持不断学习，就能实现自己的人生梦想 ②学习点亮人生，知识改变命运 ③青少年时期，知识的学习是最重要的 ④学习没有终点，终生都需要学习 A．①②　　B．①④　　C．②④　　D．②③ C 上一页 下一页 返回导航 5．习近平总书记指出，要修炼道德操守，提升从政道德境界，最好的途径就是加强学习，读书修德，并知行合一，付诸实践。加强学习有利于(　　) ①点亮我们心中的明灯，激发前进动力 ②充实人们的精神生活，提高道德水平 ③改变我们的思维方式，增强实践能力 ④学生要善于吸收知识，做到知行合一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 上一页 下一页 返回导航 6．[教材素材改编]从初降人世的婴儿学习吮吸母亲的乳汁开始，到垂垂暮年的老人学习微信聊天、移动支付等新生事物。由此可以看出，人人离不开学习，时时离不开学习。这说明(　　) ①学习是人的天性 ②只要不断学习，就会拥有一切 ③学习伴随着我们的成长 ④学习没有终点 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ C 上一页 下一页 返回导航 7．小军是一个不爱学习的学生，每天上课睡觉，课后不完成作业，放学后的时间都用来玩手机、打游戏。对此，下列说法能够劝导小军学习的有(　　) ①学习能够给生命添