第1单元 第1课 课时1 中学序曲（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治活页好题（部编版）

第一单元 成长的节拍 第一课　中学时代 课时1　中学序曲 课堂目标 知识梳理 课堂演练 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生的重要性，知道中学生活面临着诸多机遇与挑战。(重难点) 2．感受中学生活与小学生活的不同，珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。 3．培养和提高融入新集体、适应新环境的能力。 上一页 下一页 返回导航 注：重要设问前标有“★”。 一、新的起点 1．中学生活有哪些新变化？(P3) 富有挑战的______，新奇的__________，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…… 课程 实验器材 上一页 下一页 返回导航 ★2.中学时代在生命历程中有什么重要作用(意义)？(P4) (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定__________。 (2)中学时代见证着一个人______________的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 重要基础 从少年到青年 上一页 下一页 返回导航 二、成长的礼物 ★1.中学生活馈赠给了我们哪些成长的礼物？(P5—7) 中学生活，对我们来说意味着新的____________，也意味着新的____________。 (1)中学生活为我们的发展提供了__________。 (2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的______，激励着我们不断实现__________。 (3)在新的环境中，我们有机会______在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，__________一个“我”。 机会和可能 目标和挑战 多种机会 潜能 自我超越 改变 重新塑造 上一页 下一页 返回导航 2．中学生活为我们的发展提供了哪些机会？(P6) (1)集体生活，涵养我们的______，丰富我们的______； (2)新的______，引领我们探索新的知识领域； (3)丰富多彩的__________，给我们提供发展兴趣的平台； (4)各种各样的__________，为我们打开认识社会之门；等等。 3．中学生要重新塑造一个怎样的“我”？(P7) 越来越有______，能坚持，有韧劲；越来越______，会合作，能包容；越来越______，敢于表达，超越自我。 品格 个性 课程 社团活动 社会实践 活力 坚强 上进 上一页 下一页 返回导航 ★4.面对中学生活中的各种可能与挑战，我们应该怎么做？(P8) 我们要______当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 珍视 上一页 下一页 返回导航 1．[教材素材改编]中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能。它带给我们的成长礼物有(　　) ①提供发展的多种机会 ②激发潜能，不断实现自我超越 ③有机会重新塑造自我形象 ④面对各种可能与挑战 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ D 上一页 下一页 返回导航 2．[教材素材改编]袁隆平在回忆自己的中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性作用。”这给我们的启示是(　　) A．中学阶段，要把一切精力都用在书本学习上 B．中学阶段，要把一切时间都用在学习他人经验上 C．中学阶段，要努力学习，为将来实现成功人生奠定重要基础 D．中学阶段，只要明确自己将来的目标，就一定能成为科学家 C 上一页 下一页 返回导航 3．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。这里的“别样”是指(　　) ①富有挑战的课程 ②丰富多彩的社团活动 ③新校园、新老师、新同学 ④新奇的实验器材 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ D 上一页 下一页 返回导航 4．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造恰当的有(　　) ①阳光灿烂，积极进取 ②学会学习，包容他人 ③坚持己见，特立独行 ④意志坚强，勇于探索 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 上一页 下一页 返回导航 5. 　　　 2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调，追求进步，是青年最宝贵的特质；也是党和人民最殷切的希望。这主要启示初中的我们应该(　　) A．不断追求进步，不择手段，心无旁骛 B．抓住中学时代，自立自强，积极进取 C．坚持特立独行，敢于表达，超越自我 D．立志成为老师，为国家培养人才 B 上一页 下一页 返回导航 6．(8分)歌曲《中学时代》这样唱道：“什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代。