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2022一2023学年度第一学期初一年级生物学科
期中核心素养展示活动问卷
本试卷共两部分,共3页,满分100分,考试用时60分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题卡的
密封线内。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其它答案:不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区
域内的相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和
涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回。
一、选择题(本大题共三十小题,每题2分,共60分)
1.下列属于生命现象的是()
A.铁门生锈
B.潮水涨落
C.面包长霉
D.钟乳石长大
2.“老鼠发现猫以后迅速逃跑”,这种现象说明了生物具有的哪一特征()
A.生物能生长和繁殖
B.生物有遗传变异的特性
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能进行呼吸
3.在植物生长过程中,即使是夏季,也会有一些变黄的树叶从树枝上脱落,这种现象说明()
A.植物的生活需要营养
B.植物能够生长和繁殖
C.植物能对外界刺激作出反应
D.植物能够排出体内的废物
4.我国在进行人口普查时,下列哪项工作不是调查时应该做的()
A.确定调查目的和对象
B.选取样本抽样抽查
C.制订合理的调查方案
D.整理分析调查结果
5.某同学探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,你觉得该实验的变量应该是(
A温度
B.水分
C.土壤
D.蟋蟀数量
6.设计对照试验时,应遵循的原则是()
A所有变量都不同
B.所有变量都相同
C.除实验变量外,其他变量都相同
D.除实验变量外,其他变量都不同
7.东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因
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素是()
A.阳光
B.土壤
C.水
D.温度
8.稻田里的杂草和水稻之间形成的关系是()
A合作关系
B.捕食关系
C.竞争关系
D.寄生关系
9.生活在荒漠中骆驼,尿液非常少,这说明()
A.环境能够适应生物
B.环境能够影响生物
C,生物能够适应环境
D.生物能够影响环境
10.人类在生物圈中扮演角色是
A生产者
B.消费者
C.分解者
D.生产者和消费者
11.一个生态系统,无论大小,其组成成分都包括()
A生物部分和非生物部分
B.植物、动物、细菌、真南
C.生产者、消费者、分解者
D.阳光、空气、水
12.生物圈的厚度大约是
A20千米
B.5千米
C15千米
D.10千米
13.一切陆生生物的“立足点”是()
A大气圈
B.水圈
C.岩石圈
D.土壤
14.以下各生态系统中,自动调节能力最弱的是()
A森林生态系统
B.农田生态系统
C.草原生态系统
D.海洋生态系统
15.神舟十二号航天员在中国空间站中共生活学习90多天,以下哪些生态因素是航天员在空中生活所非必
须的()
A.淡水
B.氧气
C.适温
D.土壤
16.生物与环境是一个统一的整体,下列说法错误的是()
A.生活在树林中的林蛙体色呈褐色是生物适应环境的结果B.孤与兔是捕食关系
C.炎热的夏天,树荫下特别凉爽体现了环境影响生物D.生物必须适应环境才能生存
17.在没有使用DDT(一种农药)的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在,企鹅体内的DDT是通过()
A气候的变化引起的B.食物链积累的
C.鸟类的迁徙带来的
D.鱼类的洄游带米的
18.有甲、乙、丙三种生物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,下列叙述正确的是()
A甲、乙、丙一定动物
B.丙一定是植物,甲、乙一定是动物
C.甲与乙一定是捕食关系
D.乙与丙不是竞争关系
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19.下列关于生态系统的说法正确的是
A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
B.沼泽是典型的淡水生态系统
C.一块农田中的农作物可看做一个生态系统
D.过度放牧会破坏草原生态系统
20.如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有
下列哪些细胞结构
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤叶绿体
⑥液泡
⑦突起
A
C
甲
A.①⑤⑥
B.②③④
C.②③⑦
D.①⑥
2L,如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法错误的是()
①
②
④
⑤
⑥
A①是细胞壁,起支持保护作用
B.②是细胞膜,能控制物质进出细胞
C.西瓜之所以甘甜可口,主要是⑤中含有较多的糖分
D.⑥是细胞的控制中心
22.在洋葱鳞片叶表皮细胞和菠菜叶肉细胞中,分别含有的能量转换器是()
A叶