第9课 家用电器我来晒（教案）三年级上册信息技术武汉版

家用电器我来晒 共2课时 教学目标 1.掌握矩形、椭圆、多边形工具的使用。 2.灵活运用所学的工具画出一些常用的家用电器。 3.培养学生善于与他人合作及勇于探索的精神，鼓励学生的创新意识，激发学生进行创造。 教学重点 掌握各种工具的使用方法。 教学难点 灵活运用工具进行图形的组合，并设计新的图形。 教 具 计算机、“画图”工具、几幅家用电器的照片、几幅画好的作品 学 具 课本。 初备教材 （多中萃优） 【第一课时】 一、联系生活，导入课堂 1.情境导入。 随着社会的进步，我们的生活越来越好，家用电器已经成为了生活中的必需品。你们的家中用到了哪些家用电器？给你们的生活带来了什么好处？ 全班交流。 2.引入课题。 看样子,现在人们所使用的家用电器可真不少呀!这些家用电器给我们的生活带来了很多的快乐和便利。 3.了解目的。 本次活动，我们将使用Windows“画图”中的“矩形”、“椭圆形”工具画出生活中那些时尚的家用电器。 二、欣赏图片，加深兴趣 1.调查时尚家用电器。 今天我也请来了很多的家用电器，我们让它们在这里举办个 Party 吧！(出示照片) 2.介绍背景。 社会在发展，人们对家用电器的要求也越来越高了，人们不仅要求家用电器能够给自己的生活带来极大的亭受外，还要求它的外观能够时尚、漂亮、展示自己的个性。 3.明确要求。 出示“简易图”：这些都是用我们所学过的画图程序所画出的家用电器平面图 提出任务：今天呢，我想请我们班的同学都来当一次电器设计师，利用你们所学的“画图”程序来设计出既实用又漂亮的家用电器，看看谁能成为“最佳设计师”。 4.小组合作，自主探究。 学生自主学习课本对应部分讨论图形中的直线曲线及其他形状工具的使用方法。 小组内互帮互学。 通过观察我们还发现,圆形和椭圆形是在电器中出现较多的形状。 请用“椭圆形”工具画电器。 在按住左键拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift键，可以画出标准的正方形和精确的正圆形。 给电器穿上时尚“外衣”。 5.学生自主练习相关工具的使用方法。 教师巡视指导。 三、汇报学习成果 1.引导。 哪个同学可以介绍一下你在绘图的过程中用到了哪些工具？是怎么用的？ 2.学生交流反馈。 请几个学生示范讲解。 四、总结评价 1.在这节课的学习中，你学会了什么？ 学生交流发言。 2.对照评价表自我评价。 【第二课时】 一、复习形状工具的用法 同学们，上节课我们学习了形状工具的使用方法，今天我们先回忆一下。 二、小组合作绘图 1.过渡。 下面大家可以开始构思绘图，遇到问题可以小组内互相交流学习。 2.小组合作。 学生进行组内分工，各自构思绘图。 三、全班交流，质疑解难 1.教师提问，引发共鸣。 哪个同学可以介绍一下你在绘图的过程中用到了哪些工具？是怎么用的？遇到了什么困难？ 2.全班交流。 组内同学可以相互补充。 四、完善作品 1.根据学生的介绍相机修正、补充和完善并给予适当鼓励。 2.教师相机指导。 巩固圆和正方形的画法、曲线的画法、多边形的画法。 3.根据交流学到的知识来继续完成自己的作品。 五、自主探索，作品展示 1.小结。 各小组都对画图工具掌握得不错，根据刚才同学们的交流，看看你还有哪些工具没用到，再去试试，继续完成作品，你还会有更多新的发现。 2.展示学生的优秀作品，学习其优点，指出缺点。 板书设计： 课上作业： 根据课后评价表对自己的表现进行自我评价。 课后反思： 学科网（北京）股份有限公司 $