第18讲 国共的十年对峙 课件--2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第八单元：新民主主义革命（1919---1949年） 第18讲： 国共的十年对峙 湖北省仙桃中学历史组·刘 涛 统编新教材2023届高考一轮复习资料 1 中国古代史 中国近代史 中国现代史 1840年鸦片战争 1949年新中国成立 1911-1928 第八单元：新民主主义革命（1919---1949年） 2 第一至五单元 第九、十单元 第八单元：新民主主义革命（1919---1949年） 第18讲： 国共的十年对峙 湖北省仙桃中学历史组·刘 涛 统编新教材2023届高考一轮复习资料 3 第18讲：国共的十年对峙 时空定位 4 阶段特征 5 第18讲：国共的十年对峙 1．政治：大革命失败后国共由合作转向对峙，国民党形式上统一了中国，逐渐建立起专制统治；共产党独立领导中国革命，并逐步探索出一条适合中国国情的革命道路。日本乘国共对峙之机加快侵略中国的步伐，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，国共关系再由对峙走向合作，中国革命由国内革命战争向民族革命战争转变。 2．经济： 国民政府开展国民经济建设运动，民族资本主义获得较快发展，为抗战胜利奠定了一定的物质基础；官僚资本主义兴起； 在革命根据地毛泽东领导群众开展土地革命、经济建设，努力发展生产。 3．思想文化：毛泽东思想开始形成（工农武装割据思想）为中国革命指明方向。 6 高考考情 第18讲：国共的十年对峙 时间 全国卷 地方卷 2018 【Ⅱ】·T29 国民革命兴起的背景 北京文综·T17 中国特色革命道路 天津文综·T9 中华苏维埃政权 2019 【Ⅲ】·T30 20世纪30年代中马克思主义思想方法 2020 【Ⅱ】·29 国共十年对峙 山东学业等级考·T9 国民革命 2021 【甲】·T30 1931-1934年民族工业发展情况 【乙】·T42 中国共产党的重大会议 T29 土地革命时期的毛泽东思想 福建高考·8 土地革命； 辽宁高考·7中央苏区经济建设； 河北高考·9 群众工作 2022 辽宁高考·9 革命宣传工作的重要性 7 课标解读 课标要求 备考方向 了解南京国民政府的建立； 认识中国共产党开辟革命新道路的意义； 认识红军长征的意义。 1.1927-1937年间，南京国民政府的统治状况； 2.工农武装割据道路形成的原因、意义； 3.红军长征的原因、意义。 第18讲：国共的十年对峙 宁汉合流 二次北伐 东北易帜 新军阀混战 1927年 1928年4月 1928年12月 1929年 1930年 第18讲：国共的十年对峙 知识储备一:国民政府的前期统治（1927---1937） （一）政治上： 1.形式上统一中国 夯实基础 8 思考：为什么说国民政府形式上统一了中国？ ①军阀各自为政,混战不断； ②国民党内部不统一、派系斗争激烈； ③中共领导的农村革命根据地与国民党对抗； ④帝国主义势力大量存在。 思考：从两次北伐的对比分析南京国民政府的性质？ 战争 国民革命北伐 南京国民政府北伐 宗旨目标 组织基础 战争实质 结果 反帝反封建 打倒北洋旧军阀 不同利益集团的军阀 国共合作（革命统一战线） 争夺地盘和统治权力 实现全国形式上统一 南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益，实行一党专政和军事独裁的专制统治。 人民大革命 合作破裂，革命失败 知识储备一:国民政府的前期统治（1927---1937） 夯实基础 第18讲：国共的十年对峙 9 第18讲：国共的十年对峙 夯实基础 知识储备一:国民政府的前期统治（1927---1937） 10 （一）政治上： 2.建立国民党一党专政 （1）1928年国民党颁布“训政纲领”； 孙中山的“革命程序”论 1.“军政”时期：“以党建国”的暴力革命时期。早期指在国民党的领导下，以革命的手段推翻清王朝，建立资产阶级共和国，后指通过武装革命彻底打到军阀，实现国家的统一和独立。 2.“训政”时期：“以党治国”的威权统治时期。以“军政”统一全国（1928）后，在国民党的领导下，以“训政”来开启民智，培养民众的民主意识。届时要实行约法，由政府派出经过训练、考试合格的人员，到各县筹备地方自治，并对人民进行使用民权和承担义务的训练。 3.“宪政”时期：“还政于民”的宪政民主时期。 孙中山认为，凡一省之内全部的县已实行自治，就可结束训政，开始宪政阶段。 内容：党掌握实权；五权分立；以党代政，一党专政，独裁统治。 训政实质：违背了孙中山“主权在民”的初衷，国民党一党专政。 第18讲：国共的十年对峙 夯实基础 知识储备一:国民政府的前期统治（1927---