内容正文:
第七单元:辛亥革命与北洋军阀的统治(1912 ---1927年)
第15讲:
辛亥革命
湖北省仙桃中学历史组·刘 涛
统编新教材2023届高考一轮复习资料
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第15讲:辛亥革命
时空定位
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高考考情
第15讲:辛亥革命
时间 全国卷 地方卷
2018 【Ⅰ】41(2)·清末地方自治的背景 11月浙江高考12·中华民国临时政府的政体
4月浙江高考27·辛亥革命的背景
江苏8·辛亥革命的背景
2019 天津7·辛亥革命北京37·中华民国成立
2020 【Ⅰ】45·清末新政颁布商务法规
【Ⅲ】29·清帝退位
2021 湖南8·辛亥革命的背景;
6月浙江选考11·辛亥革命的意义;
1月浙江高考11·资产阶级民主革命的兴起;
广东7·民生主义诞生的思想来源
2021 湖北卷7·中华民国成立
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课标解读
课标要求 备考方向
了解孙中山三民主义的基本内容;
理解辛亥革命和中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义和局限性。 (1) 了解孙中山三民主义的内容,从“历史解
释”角度认识“三民主义”的影响。
(2)结合辛亥革命前后的变化,从“历史解释”和“家国情怀”角度认识辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义。
(3)结合中华民国成立后的社会现象,从“唯物史观”角度分析辛亥革命的局限性。
第15讲:辛亥革命
阶段特征
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第15讲:辛亥革命
1.政治:资产阶级民主革命的高涨是这一时期的主流。1911年武昌起义的爆发,揭开了辛亥革命的序幕,实现了20世纪中国的第一次历史巨变。1912年开始,北洋军阀逐步建立起专制独裁统治,以孙中山为首的革命党人为维护民主共和进行了一系列不懈的斗争,但都以失败告终。中国处于寻找新革命道路的十字路口。
2.经济:这一时期,特殊的内外环境使民族资本主义获得短暂发展的机会,民族工业迅速发展,资产阶级和产业工人队伍迅速壮大。
3.思想文化:这一时期,民主共和、实业救国、民主科学、社会主义等各种思潮风起云涌,激荡全国。其中,以五四运动为界,新文化运动主流思想经历了由宣传民族资产阶级民主主义到社会主义的转折,推动了新民主主义革命的到来。
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知识回顾
第15讲:辛亥革命
1851-1864
19C60S-90S
1898
1900前后
《辛丑条约》签订后
清末新政
失败→革命
广义的辛亥革命是指从1894年兴中会成立到1912年袁世凯窃取革命果实期间,以孙中山为首的革命党人为推翻清王朝,建立资产阶级共和国,实现资产阶级民主而进行一系列革命活动的总和。
因首先发生的武昌起义是在1911年,即辛亥年,因此人们把武昌起义称为狭义的辛亥革命。
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夯实基础
知识储备一:辛亥革命的背景
第15讲:辛亥革命
(一)革命的必要性:
(二)革命的可能性:
(三)革命的偶然性(有利时机):
1.《辛丑条约》签订后,列强加紧侵华,中华民族危机空前严重;
2.新政和“预备立宪”加重了清朝统治危机。
1.经济: 19C末20C初中国民族资本主义初步发展;
2.阶级:民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台;
3.思想:资产阶级民主革命思想的广泛传播与三民主义的提出;
4.组织:民主革命团体和政党的建立;
5.军事:革命党人发动一系列武装起义。
四川发生保路运动使湖北防务空虚,为革命爆发提供有利时机。
【重点拓展】
①清末“新政”和“预备立宪”;
②民主革命思想的传播和三民主义;
③民主革命团体与政党的建立。
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知识拓展
拓展一:清末“新政”和“预备立宪”的再认识
第15讲:辛亥革命
(2)内容:
政治 改革官制,改总理各国事务衙门为外务部,新设商部、学部和巡警部等中央机构。
军事 编练新军,拟在全国编练新军36镇,并要求各省设立督练公所;
经济 倡导创办工商企业,颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法;
教育 推行教育改革,废除科举,兴办学堂,建立起一套较为完整的学校制度。
习俗 废止缠足,禁止鸦片,允许满汉通婚等。
(1)背景:八国联军侵华和《辛丑条约》签订,民族危机空前严峻;革命运动的蓬勃发展,清政府统治危机加深。
(3)影响:
客观上推动了政治、经济、军事、教育的近代化和社会风气的进步。
(一)概况:1.清末“新政” (1901—1911年)
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知识拓展
拓展一:清末“新政”和“预备立宪”的再认识
第15讲:辛亥革命
(一)概况:2.“预备立宪” (1905—1911年)
(1)背景:在革命运动高涨之际,清政府试图用立宪抵制革命。
(2)过程:
①1905年7月
清政府派五大臣出洋考察宪政
③ 1908年8月
颁布《钦定宪法大纲》
立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动。
“皇族内阁”
⑤ 1911年