Unit 5 Discover Useful Structures 学案-2022-2023学年高中英语人教版（2019）选择性必修第二册

迁安市第四高级中学高一年级英语学科导学案 上课时间 _____年___月____日 主备课 单佳慧 审核 薛立梅 教学课题 X2U5 Grammar 学习目标 To learn v-ing in this unit 重点难点 To express with what we have learned today 学法使用 Task-based Teaching 课堂类型 新授课 教学过程 设计意图 一、动词ing的常见形式 1.动词+ing形式有时态和语态的变化，变化如下表（以do为例）： 主动语态 被动语态 一般时 完成时 注意： 1) 如果动词-ing形式的动作是由句子主语发出的，则用 ；如果动词-ing形式的动作是由句子主语承受的，则用 。 2) 在主从复合句中，一般时表示的动作与谓语动词所表示的动作 发生，或在谓语动词所表示的动作 发生；完成时所表示的动作是在谓语动词所表示的动作 发生。 2.动词+ing形式的否定式，一般情况下在其前加not，若表示提示性语言则在其前直接加no。 由于没有很努力的学习，他考试没及格。 禁止吸烟。 3.动词+ing形式的复合结构，由“形容词性物主代词或名词所有格 + V-ing”构成。 你介意我用一下你的自行车吗? 2、 动词ing的用法 1、 动词+ing形式作主语 (1).动词+ing形式作主语时，常放在句首，表示经常性习惯性的动作。 打篮球是他的爱好。 吸烟对健康有害。 (2).有时用It作形式主语，真正的主语是V-ing放于It句型后，常见句型有： It is a waste time of doing sth. 做某事是浪费时间。 劝说这样的人加入我们真是浪费时间。 It is no good doing sth. 做某事没有好处。 考试时作弊不好。 It is no use doing sth. 做某事是没用的。 光说不做是没用的。 It is worthwhile doing sth. 做某事是值得的。 参加这次活动是值得的。 2、 动词+ing形式作宾语 (1).作介词的宾语。 (2).有些及物动词和短语后只能用V-ing作宾语，这些动词常见的有：admit(承认)、appreciate(感激，欣赏)、avoid(避免)、stand(忍受)、consider(考虑)、delay(延误)、dislike(不喜欢)、enjoy(喜欢)、imagine(想象)、escape(逃离)、suggest(建议)、finish(完成)、forgive(原谅)、mention(注意)、mind(介意)、practice(练习)。 他承认犯了一个严重的错误。 这些天他正在考虑换工作。 今晚我想去看电影。 第一眼我就情不自禁爱上了她。