内容正文:
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第10课 阿长与《山海经》
■ 课内巩固 ■
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。
仁厚黑暗
魂灵永安
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。
A.搁∙
下(ɡē)
投掷
∙
(zhì)
肚脐
∙
(qí)
憎恶
∙
(wù)
B.菩萨∙
(sà) 竹杆∙
(ɡān) 烦琐∙
(suǒ) 土匪∙
(fēi)
C.瓣∙
子(biàn) 胸脯∙
(pú) 疮∙
疤(qiānɡ) 诘∙
问(jié)
D.哀悼∙
(diào) 茉∙
莉(mò) 书斋∙
(zhāi) 振∙
惊(zhèn)
3.根据拼音写汉字。
(1)情有可yuán( ) (2)粗zhuō( )
(3)震sǒng( ) (4)pī( )雳
(5)守guǎ( )
4.赏析下列语段。
(1)虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只
得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低
声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对
手或自己的鼻尖。
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(2)“恭喜恭喜! 大家恭喜! 真聪明! 恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似
的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊
之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经
受完,可以下床玩耍去了。
■ 课外拓展 ■
5.下列各项中分析有误的一项是( )。
啊,雨,我爱恋的雨啊,你一
∙
年四季常在我的眼前
∙∙
流动,你
∙
给我的生
∙
命带来
∙∙∙
活跃,你给我的感情
∙∙
带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在
雨中,我才真正感到这
∙
世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥
∙∙∙∙
的城市,我们的相逢是多么稀少! 只希望
∙∙
日益增多的绿色
∙∙
,能把你请回
∙
我们的生活之中。
A.眼前(名词) 你(代词) 带来(动词)
B.感情(名词) 希望(动词) 干燥(形容词)
C.回(动词) 这(代词) 北方(名词)
D.一(数词) 生命(名词) 绿色(形容词)
6.默写填空。
(1) , 。女亦无所思,女亦无所忆。
(《木兰诗》)
(2) , ,军书十二卷,卷卷有爷名。
(《木兰诗》)
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第11课 老 王
■ 课内巩固 ■
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。
肃然起敬 勇往直前
2.给加点的字注音。
(1)滞∙
笨( )
(2)愧怍∙
( )
(3)侮∙
辱( )
(4)取缔∙
( ) (5)伛∙
着( ) (6)荒僻∙
( )
(7)塌∙
败( ) (8)骷∙
髅( ) (9)镶嵌∙
( )
(10)攥∙
着( ) (11)绷∙
紧( ) (12)蹬∙
车( )
3.根据拼音写汉字。
(1)肿zhàng( ) (2)抱qiàn( )
(3)huánɡ( )恐 (4)jiānɡ( )尸
(5)jiàng( )格 (6)门kuàng( )
■ 课外拓展 ■
4.下列各项分析正确的一项是( )。
我
∙
在街上走着,一个衰弱的老乞丐挡住了我。红肿的、含着泪水的
眼睛,发青的嘴唇,褴褛的衣服,脏污的伤口……呵,贫困把
∙
这个不幸的
人折磨成什么
∙∙
样子了啊! 他向
∙∙
我伸出一只红肿的脏手。他呻吟
∙∙
着,哀
求施舍
∙∙
。我摸遍了每
∙
个口袋———没有钱包,没有怀表,甚至连块手帕都
没有……但乞丐在等待着。他伸出来的手,无力地哆嗦着。我惘然无
措,惶惑不安,紧紧地握住了他:“请原谅,兄弟!”
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A.“呻吟”“施舍”都是名词,“向”“把”都是介词
B.“我”“他”是人称代词,“什么”是疑问代词,“每”是指示代词
C.画线句中没有相同的句式,分句的字数也不完全相等,所以不是排
比句
D.最后一句中有一处标点符号使用错误,应将冒号改为逗号
5.默写填空。
(1)阿爷无大儿,木兰无长兄,
,
。
(《木兰诗》)
(2) , ,南市买辔头,北市买长鞭。
(《木兰诗》)
(3)旦辞爷娘去,暮宿黄河边,