03 《赤壁赋》-2023年新高考语文文言文复习之课内精选篇目梳理

赤壁赋 复习重点 1.积累并记牢120个实词中的“望”“曾”“徐”三字及次常用字“赋”“危”“将”。 2.背诵全文，翻译重点句子。 3.梳理文化常识和理解性默写。 2 基础积累　 (第1段)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 一、基础夯实 1.解释加颜色的词语 ①属( ) ②横( ) ③纵( ) ④如( ) ⑤凌( ) ⑥万顷( ) ⑦冯( ) ⑧虚( ) ⑨御( ) ⑩羽化( ) 劝请 笼罩，覆盖 放任 往 越过 广阔的江面 同“凭”，乘 太空 驾 飞升成仙 2.理解性默写 ①文中苏轼以精练的笔墨写风平浪静的名句是“_________，________”，这两句历来为人称道。 ②文中写作者与朋友泛舟赤壁之下，朗诵了《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“___________，___________”。 ③文中描写江面美景，与“秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》)有异曲同工之妙的两句是“_________，_________”。 白露横江　 水光接天 清风徐来　 水波不兴 诵明月之诗　 歌窈窕之章 (第2段)于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 3.解释加颜色的词语 ①扣( ) ②溯( ) ③渺渺( ) ④倚( ) ⑤和( ) ⑥袅袅( ) ⑦缕( ) 敲 逆流而上 悠远的样子 循，依 同声相应，唱和 形容声音婉转悠长 细丝 4.理解性默写 ①文中以“_________，_________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的箫声之美。 ②文中“_____________，_____________”两句，通过侧面描写表现了箫声的凄冷、幽怨，表达了作者此时内心的感伤。 5.翻译画线的句子 译文：_________________________________________________________ _________________ 舞幽壑之潜蛟　 泣孤舟之嫠妇 余音袅袅　 不绝如缕 箫声使深谷中的蛟龙听了起舞，使独坐孤舟的寡妇听了落泪。(得分点：舞、泣) (第3段)苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗， 6.解释加颜色的词语 ①愀然( ) ②危坐( ) ③缪( ) ④方( ) ⑤舳舻( ) ⑥酾酒( ) 容色改变的样子 端坐 斟酒 同“缭”，盘绕、围绕 当 船头和船尾的并称，泛 指首尾相接的船只 固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” ⑦固( ) ⑧骤( ) ⑨遗响( ) 本来 一下子，很轻易地 余音，指箫声 7.理解性默写 ①在文中，苏轼用“__________，__________”两句描写了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。 ②在文中，苏轼用“__________，__________”两句概括了曹操攻