内容正文:
Q
三要
学习法
第一单元
各具特色的国家
周测
第一课国体与政体
第一课时
国家是什么
参考答案见159页
必学必背10分钟品日是幸吃漆日资
探究与分享一国家的本质
材料一在原始社会末期,由于生产力水平
的认识。
的提高,个体劳动成为可能,于是家庭劳动盛行。
答:关于国家的认识与解释,迄今最全面、最
在此基础上产生了私有观念,一开始是工具、牲
科学的是马克思主义的国家理论。它透过形
畜、产品的私有,后来最基本的生产资料土地转
形色色的国家现象,揭示了国家的本质。马
为私有,这标志着私有制的确立,即私有制产生
克思主义认为,国家是一种
,不
了。随着私有制的产生,社会逐渐产生贫富分
是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、私有
化,在贫富分化的基础上整个社会形成两大对立
刺出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不
集团—奴隶主阶级和奴隶阶级,即阶级产生
了。阶级产生后,矛盾不断加深。为了维护统治
可调和的产物和表现。最早出现的国家是奴
阶级的利益,奴隶主阶级建立了自己的统治工
隶制国家。从国家的本质看,所有国家都是
具—奴隶制国家。
一定阶级对其他阶级的
材料二梁启超说:“夫国也者,何物也?
(2)结合材料二,分析归纳国家的基本要素都有
有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其
哪些。
所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,
答:一般认为,国家的基本要素包括人口、
有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如
政权和主权,它们是国家得以存在和发
是,斯谓之完全成立之国。”
展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的
阅读材料,结合教材,探究与分享:
要素是
(1)结合材料一,概述你对国家的起源及其本质
探究与分享二认识国体与政体
观点一古往今来,世界上的国家千姿百
一种政体适合特定的国体。
态、各具特色,而国家性质只体现为几种类型。
观点三国体不是决定政体的唯一因素,
所以,不能说国体决定政体。
地理环境、文化传统、外来势力都可以成为影响
观点二所谓国体决定政体,意味着有什政体的因素。
么样的国体,就有什么样的政体。所以,只能有
第一单元各具特色的国家1
阅读材料,结合教材,探究与分享:
②不同国家的政体可能多种多样,但都是统治
结合上述观点,谈谈你对国体和政体的理解。
阶级组织国家政权机关的特定方式,终归是其
答:①国体,即国家性质,反映社会各阶级在国
国体的表现形式。因此,国体政体,政体
家中的地位;政体,即国家政权的组织形式,也
国体,一定的政体服务于一定的国体。
就是
。掌握国家攻权的阶级为行
③世界上没有任何两个国家的改体是完全一样
使政治统治职能和社会管理职能,必然要采取
的。除了国体对政体的决定作用外,地理环
某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根
境、历史源、文化传统、社会习惯、发展程度
本利益,总是力求采取最有效的政权组织
等,都是影响政体的因素。
形式。
课堂对练10分钟
芳前
口周测前温故
卡
口月考前复习
知识点一国家的本质
1.人口、领土、政权和主权是构成国家的基本要
最广泛、最真实、最管用的民主
素。其中,最重要的要素是
(
③都坚持少数人对多数人的统治
A.人口
B.领土
④都是新型的民主与新型的专政的统一
C,政权
D.主权
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
2.判断国家的性质,主要是看
4.在我国,民主与专政是辩证统一的。其统一
A.国家是否实行多数人的统治
性表现在
(
)
B.国家政权掌握在哪些阶级手中
①民主是专政的基础,专政是民主的保障
C.社会各阶级的构成状况如何
②专政是我国社会主义现代化建设的政治
D.国家政权是怎样组织起来的
保证
3.我国是人民民主专政的社会主义国家,同资
③民主适用于人民内部,专政适用于极少数敌
产阶级专政的资本主义国家相比
(
)
对分子
①社会主义民主优于资本主义民主
④民主与专政相辅相成、互为前提
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
知识点二认识国体与政体
5.下列有关国体与政体关系的表述正确
C.民主共和制体现广大人民的意志和利益
的是
(
D.民主政体具有强大的生命力和巨大的优越性
①一定的国体服务于一定的政体
7.“没有适当形式的政权机关,就不能代表国
②两者是内容与形式的关系
家。”对这句话理解正确的是
()
③政体决定国体,国体反映政体
A.国体决定政体,政体体现国体
④国体决定政体,政体体现国体
B.适当的、健全的政体,对维护和巩固统治阶
A.①②B.①③C.②④
D.③④
级的统治有着重要作用
6.恩格斯说:“共和国是无产阶级将来进行统治
C.有什么样的国体,就有一种与之相适应的
的现成的政治形式。”这一论述表明(
)
特定的政体
A.国体并不是决定民主政体的唯一因素
D.每个政权的阶级本质是