3.9 秦统一中国学习任务单 2022-2023学年部编版七年级历史上册

部编版历史七年级上册第九课《秦统一中国》学习任务单 学习目标： 1. 知道秦灭六国、建立秦朝、统一中国的史实； 2. 通过学习秦始皇的中央集权制度和巩固统一的措施，初步认识秦朝统一多民族国家的形成； 3. 认识统一是历史发展潮流和必然趋势，树立国家统一观，增强历史责任感，不忘初心，牢记使命。 重点：秦统一的意义；确立中央集权制度和实行巩固统一的措施 难点：确立中央集权制度 任务一：六王毕，四海一 阅读和理解教材，自主完成以下问题： （一）秦灭六国的背景： （1） 战国时期，连年战争，人民希望 ；过上 的生活； （2） 秦国经过 ，实力超过东方六国，具备统一六国的条件； （3） 招募并重用各国人才，积极策划统一大计。 时间： 都城： （二）秦朝的建立和统一 建立者： 统一的意义： 任务二：兴大业，全归一 仔细阅读教材P.45——p.46，完成以下问题。 （1） 确立中央集权制度 1. 秦朝确立中央集权制度的目的是什么？ 2. 嬴政建立秦朝后，他的新名号叫什么？ 3. 中央行政机构由谁统领？他们分别掌管什么事务？ 4. 秦在地方实行什么制度？实行这一制度有什么意义？ （2） 秦朝巩固统一的措施 思考：1.徐坤来咸阳遇到了哪些方面的问题？ 2.如果你是秦始皇，你会发布什么诏令解决这些问题？小组交流讨论，把表格填写完整。 措施 意义 政治 创立大一统的中央集权制度 加强了全国的统治 文化 经济 交通 军事 任务三：疆域阔，大国兮 阅读教材，在教材P.45《秦朝形势图》中圈出秦朝的疆域范围。 情感升华： 1.观看习近平在中共二十大中关于祖国统一的视频，激励自己努力学习，立志成才，为祖国统一做贡献； 2.宣誓： 我们生在红旗下，长在春风里， 人民有信仰，国家有力量。 目光所致，皆为华夏！ 五星闪耀，皆为信仰！ 愿以吾辈之青春 捍卫盛世之中华！ 捍卫中华！捍卫中华！捍卫中华！ 课堂活动： 通过《羊了个羊》益智游戏，进行知识配对。 学科网（北京）股份有限公司 $