补助动词导学案-2023届高三日语一轮复习

课时导学（四） 补助动词 课前精读 教材P67-71 学习目标 （1） 能够背诵并区分使用“四体两方向一尝试”的意义 （2） 能够根据“四体两方向一尝试”的区别进行正确的日语表达 知识建构 补助动词：帮助补充前一动词的意义。补助动词前均接续动词 形。 考点一：“四体” （1） 持续体：〜ている 接续： +ている 活用： 型 　　　　意义：①表示 进行的动作。 ②表示动作或状态的 =持续体 ③表示 、 、 的动作。 （2） 存续体：〜てある 接续：～ + てある 活用： 型 意义：表示人为有意识、有目的的动作的发生及其这个动作的 或者 一直持续着。 （3） 完成体：〜てしまう 接续： +てしまう 活用： 型 意义：表示动作的完成或者完了，常包含有 和 的心情。 （4）准备体：〜ておく 接续： +ておく 活用： 型 意义：表示事先做好某一动作为其他动作作准备。 考点二：“两方向” （1） 〜ていく 　　接续： +ていく 　　活用： 型 意义：（图解） （2） 〜てくる 接续： +てくる 　　活用： 型 意义：（图解） 考点三：“一尝试” 　　（1）～てみる 　　接续： +てみる 　　活用： 型 意义：表示尝试做某事。做某事“看看”。 （2）补充：～てみせる 　　接续： +てみせる 　　活用： 型 意义：表示做某事给“你（他人）”看。做某事展示出来。 考点实践 １、すぐ戻りますから、ここで雑誌でも読んで　　　　ください。（2018、30） A、 いて B、 きて C、 おいて D、 しまって ２、夜も遅いので、教室の電気がもう消えて　　　　　　。（2020、30） A、 おく B、 ある C、 みる D、 いる ３、背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん　　　　　　。（2011、30） A、 飲んでいる B、 飲んである C、 飲んでしまう D、 飲んでいく ４、私はもう30年も故郷に帰って　　　　　　。（2012、31） A、 みる B、 ある C、 いない D、 こない ５、「今度のボランティア活動の計画は立てましたか。」 「いいえ、まだ　　　　　　。」（2007、35） A、 立てません B、 立てませんでした C、 立てていません D、 立てていませんでした 6、さっきまでここで小説を　　　　　　のに、もうどこかへいってしまった。（2013、28） A、 読む B、 読もう C、 読んできた D、 読んでいた ７、家に帰ると、すでに夕食の準備が　　　　　　。（2013、31） A、 できる B、 できない C、 できていた D、 できなかった ８、小さな庭には季節の花が植えて　　　　　　。（2018、28）　　　　　 A、 いる B、 ある C、 いく D、 みる ９、「もうすぐお客さんが来るから、コップを洗っておいてください。」 「もう　　　　　　。」（2007、31） A、 洗ってありますよ B、 洗ってきますよ C、 洗っていますよ D、 洗っておきますよ １０、「ちょっとスーパーまで行って　　　　　　。」 「どうぞ、行ってらっしゃい。」（2019、28） A、 来る B、 いる C、 ある D、 しまう １１、最近は正月を自宅で過ごさない人が増えて　　　　　　。（2011、28） A、 いきました B、 ありました C、 みました D、 きました １２、これまで漫画をたくさん読んで　　　　　　が、こんなに面白いのは初めてだ。（2012、28） A、 きた B、 くる C、 いった D、 いく １３、向こうには店がなさそうだから、ここで　　　　　　。（2006、42） A、 食べていきましょう B、 食べてきましょう C、 食べにいきました D、 食べにきました １４、私は廊下で林さんと立ち話をした。その後、林さんは教室に　　　　。（2016、27） A、 入ってくる　　B、 入ってきた　　C、 入っていく　　D、 入っていった １５、優れた本を読めば読むほど、人の心は豊になって　　　　。（2