试卷8 2022秋必刷时政热点模拟卷(一)-2022-2023学年七年级道德与法治上册期末考试必刷卷(部编版)河南郑州专版

沉话岩侧 七年级道德与法治 6.以下是初中生小刚的一则日记，下列选项中能体现日记内容的是 11.2022年9月9日，在第三十八个教师节到来之际，中央宜传部、教育部向全社会公开发布2022 2022秋这9时政热点模拟卷（一） 2022年5月26日 星期四 年“最美教师”先进事迹。对此认识正确的是 在今天的综合素质评价中，班主任认为我敬师长，学习勤奋，但不太关心集体：同学 ①教师是学生成长道路上的引路人 时间：60分钟分数：100分 一、选择题(17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 认为我诚信，开朗、乐于助人：妈妈认为我贪玩、好动，不主动微家务：我认为自己是一个积 ②教师承担着为党育人，为国育才的重任 1.不知不觉中，我的人生第一个学习阶段结束了，又开始了我人生的第二个阶段一初中阶段。开 校向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是其正的“我”？ ③教师能让我们取得好成绩，考上好大学 学第一天，紧张、开心、激动的心情使我迫不及待地早早来到学校，来到我将要生活三年的学校 ①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现 ④教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师 ②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 关于中学时代，下列理解正确的是 12.2021年11月29日，在《新教师法》修订稿中，除进一步保障教师的工资待遇不低于当地公务员 ①中学时代是人生发展的一，个时间很长的新阶段 ③小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 状相片任 ②中学时代可以为我们一生发展奠定重要的基础 ④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价 平均水平外，还特别针对教师履职提出了“保障教师的人格尊严和人身权利”等5项保障措施， ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A.①②③ B.①②④ C.①3③④ D.②8③④ 为教师的依法履职、依法执教扫清了障碍。这样修改是因为 ①教师既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰高而厚实的底色 7.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好 A.①28③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！”《诗经·卫风》里的这段文字强调朋友交 ②教师是人类文明的传承者，是履行教育教学职责的专业人员 ③教师权利得到保障，就可以将所教学生都培养成大学生 2.“我是接班人”网络大课堂以“梦想”为主题，倾情打造专题课程“童心中闲梦”，为广大少年儿童 往要 讲述个人和国家的追梦故事，激励广大少年儿童敢于有梦，勇于追梦勤于圆梦。打造“童.心中国梦 ①建立在一定物质基础上 ②感受关怀，也要关怀对方 ④教师地位提升了，尊师重教的社会风尚才能真正形成 ③平等交往，互相帮助 ④志同道合，志趣相投 A.①②3 B.①3④ C.①②④ D.②3④ ①是因为少年的梦想与中国梦密不可分 A.①② B.①③ c.②3 D.②④ 13.巩义市康百万庄园记载着河洛康家历经400多年兴盛不衰，不仅创造了富甲三省的物质财富、 8.防控新冠肺炎疫情时，当你听说自己久未谋面的朋友成为密接者、居家隔离时，下列正确的做 也留下“留余”（凡事留有余地）、“勤俭持家”“诗书传家”等家风家训。在这些家风家训的熏陶 ②有利于少年儿童成为担当民族复兴大任的时代新人 法是 下，康氏家族先后涌现出412位留有功名的人物。这启示我们 ③说明中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想 ①打电话慰问他，叮厢他保重身体 ②登门去看望他，打探具体的情况 ①良好家风是一个家族兴旺不衰的重要精神力量 ④意在引导少年儿童把个人的梦想融入国家事业之中 ③树立风险意识，要坚决和他断交 ④坚守防疫原则，力所能及帮助他 ②家族的物质条件是个人成功成才的决定性因素 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②③④ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ③要学习长辈的优秀品质，传承良好的祖训家风 3.“共和国助章”获得者黄旭华在儿时及中学学习期间，刻苦认真学习，文化课成绩很好。同时，他 9,我和小方是从小玩到大的好朋友，最近我发现小方总是有意无意地跟我比：比衣服、比文具、比成 ④要自觉弘扬家庭美德，把自己家庭建设得更美好 还学会了口琴、扬琴、小提琴演奏，又兼小时候表演话剧、歌剧的本领，使他在当时的学习生活中 绩，我都没在意。上次学校组织“ 二·九”大合唱，班里要推选一名领唱，我俩都参与了竞选，结 A.①②③ B.①2④ C.①3④ D.②3③④ 显得出类拔萃。这启示我们 果我被选上，她落选了。后来她约我去网吧打游戏，我拒绝了，现在小方对我总是淡淡的，也不再 14.“人必有家，家必有训”，家