内容正文:
七年级道德与法治上册知识清单
本册知识点:
进入中学阶段,我们要怀有梦想、学会学习,能够全面客观的认识自己,做更好的自己;积极与同学建立友谊,尊重师长,孝敬父母,建立良好的师生关系、亲子关系,学会共同生活;懂得珍视生命,发掘生命的力量,追求生命的价值,绽放生命的光彩。
7.1 家的意味
思维导图
核心观点
1.家是我们身心的寄居之所;家是我们心灵的港湾
2.孝亲敬长是我们中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务;
知识点汇总
1.家的意味\家的含义\家象征着什么?
①一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织;②家是我们身心的寄居之所;
③家是我们心灵的港湾;
4 家有着深厚的意味、丰富的内涵,是我们的避风港。
2.为什么要孝亲敬长?
①孝亲敬长是我们中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务;
2 法律规定成年子女有赡养扶助父母的义务;
3.如何孝亲敬长?
①尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心;
②尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导;
③倾听双亲长辈的心声,保持亲近、融洽的关系,经常保持联系;
④知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
课堂小练
1.如图告诉我们( )
①赡养扶助父母是公民的义务
②这是人家的家事,我们无权过问
③法定义务须履行
④法律要求做的必须去做
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
【解答】依据孝敬父母的基础知识,宪法规定,公民有赡养扶助父母的义务,①正确;②错误,孝敬父母是中华民族传统美德;③正确,法定义务带有强制性,公民必须履行;④正确,法律要求做的必须去做。
故选:C。
【点评】仔细审题,把握孝敬父母的相关知识作答。
2.第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议表决通过了新修订的《未成年人保护法》,其中明确要求:未成年人的父母或者其他监护人应当给予未成年人亲情关爱,父母或其他监护人不应缺席未成年人的成长,因为( )
①亲情之爱激励我们奋斗拼搏
②我们内心有对家人割舍不断的情感
③亲情让我们的心灵有所依靠
④家庭结构的改变让亲情也随之改变
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【分析】本题考查体味亲情。亲情是家人之间一种浓浓的爱,感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。
【解答】未成年人的父母或者其他监护人应当给予未成年人亲情关爱,父母或其他监护人不应缺席未成年人的成长,因为亲情之爱激励我们奋斗拼搏,我们内心有对家人割舍不断的情感,亲情让我们的心灵有所依靠,所以①②③正确;④错误,家庭结构的改变让亲情也随之改变,说法太绝对。
故选:B。
【点评】仔细审题,把握体味亲情的相关知识作答。
3.2021年度“新时代好少年”王凌云,自立自强、乐观自信,照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛,却从来向命运低头,始终乐观向上,坚信前方有路。从王凌云身上我们没有感受到( )
A.孝老爱亲是中华民族的传统美德
B.孝亲敬长、关爱家人是长大成人以后的事
C.孝亲敬长是我国公民的法定义务
D.家庭成员和睦相处是家庭幸福的重要条件
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
【解答】从王凌云身上我们没有感受到孝亲敬长、关爱家人是长大成人以后的事,B正确,符合题意;ACD排除,孝老爱亲是中华民族的传统美德,孝亲敬长是我国公民的法定义务,家庭成员和睦相处是家庭幸福的重要条件,说法都正确,但与题意不符。
故选:B。
【点评】仔细审题,把握孝敬父母的相关知识作答。
4.上网、报班、学习压力大……“00后”孩子呈现出与“80后”“90后”不一样的新的“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间应( )
A.换位思考,平等交流
B.顺其自然,各行其是
C.各执己见,互不相让
D.在日常生活中的,各做各的事
【分析】本题考查与父母交往的艺术。作为子女,我们无法选择父母的相貌、性格、贫富,也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式,但我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
【解答】针对上述情形,孩子和家长之间应换位思考,平等交流,A正确;B错误,父母与孩子双方心平气和地沟通和交流,需要父母做出榜样,也需要孩子自己努力;C错误,各执己见,互不相让的做法错误,需要换位思考,体谅他人;D错误,应该加强沟通和交流,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
故选:A。
【点评】仔细审题,把握与父母交往的艺术的知识作答。
5.