8.1 生命可以永恒吗（优质课件）-【高效课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步优质课件（部编版）

群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗？ 新课导入：最长的生命 我们的生命可以永恒吗？ 1 生命可以永恒吗？ 2 1、生命之规律 3 有的人活着，他已经死了 有的人死了，他还活着 江泽民 曾任中国共产党中央委员会总书记， 中国共产党中央军事委员会主席， 中华人民共和国主席， 中华人民共和国中央军事委员会主席。 4 结合江泽民同志的生命故事，请说说你对生命的认识 5 1、生命的特点？（怎样理解生命？） ①生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 ②生命是独特的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生命是不可替代的。 ③生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。 ④生命是短暂的。 6 2、探生命之真谛 7 世事无常，珍惜当下 8 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 2、如何正确看待死亡? 9 3、悟生命之担当 10 思考： 除了器官捐献，还可以如何实现生命的接续？ 11 物质生命的接续 ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 二、生命的接续有什么意义？ 12 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 除了物质生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 农民生产方式的传承 中国人身份的传承 民族的传承 (2)生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命。（社会关系中的生命接续） 13 活动：穿越时空的生命 人物1：他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，在他短暂的一生中助人无数，毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词，并将3月5日定为学习他的纪念日。 人物2：这个人生活在2000多年前，他曾说：“三人行必有我师焉。”“有朋自远方来不亦乐乎。” 助人为乐的精神、思想文化 14 习俗 15 技艺 16 精神的延续 (3) 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 17 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 （物质上生命的接续） 生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命。（社会关系上生命的接续） 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神上生命的接续） 三、生命的接续有什么意义？ 18 身体的生命 社会关系中的生命 精神信念上的生命 生命有接续 身体上接续祖先的生命 精神上继承和创造人类的文明成果 小结： 生命有时尽 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是短暂的 19 $