专题04 小说阅读（形象）

专题04 小说阅读人物形象- 专题04 小说阅读人物形象 一、形象手法 （一）直接描写 1.肖像描写（是对人物形象外部特征的描写，包括人物的容貌、身材、服饰等。借助肖像描写，可以掌握人物的外在特征、身份、地位、教养甚至性格），动作描写（是对人物在典型环境中的行为动作进行描写，典型的动作描写可以刻画人物的心理、性格，表现人物情感），语言描写（具体包括对话、独白、旁白、以及对语气情态的描写，通过人物语言可以分析人物的身份经历、文化修养、习惯爱好，心理状态等），心理描写（是对人物在一定情景中的想法、感触、情绪、意识等进行具体刻画） 示例： 《祝福》 （肖像描写）人物的肖像描写包括人物的相貌、声音、神情、姿态、服饰等的描写， 小说《祝福》中祥林嫂的肖像描写属白描手法，在对比中显示了人物的遭遇、内心的痛苦和悲哀。 第一次：头上扎着白头绳（寡妇身份），乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄（生活艰辛），但两颊却还是红的（青春的活力）。她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人（善良、安分、温顺的劳动妇女）。 第二次：她仍然头上扎着白头绳（再次守寡），乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色（青春的活力已经不复存在），顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了（人生遭受惨重打击，内心痛苦而又难以表达）。 第三次：之前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的（不仅青春活力不在，甚至连生命力都已失去）；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物（说明长期的严重的打击与折磨，陷入极度悲哀，内心痛苦无法表露，精神完全麻木）。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 （语言描写） 鲁四老爷的“可恶，然而……” 第一次“可恶”的是祥林嫂的婆婆“抢”的举动，给自己带来了麻烦。“然而”表语意转折，后面隐含的意思是:祥林嫂私自逃出，礼教不容;婆婆做主，理所当然。支持她婆家把她抢回，自私伪善，冷酷无情，自觉维护封建制度和封建礼教。 第二次说“可恶”是针对卫老婆子，对卫老婆子先荐祥林嫂然后又合伙劫她，闹得沸反盈天的，使鲁家有失体面而感到不快。“然而”找到像祥林嫂这样比男人还勤快的劳动力是不容易的。 他的“可恶”“然而”表现了封建礼教奴役人、愚弄人的特点。鲁四老爷是地主阶级知识分子的典型，他的代表性既不主要表现在他的经济地位上，也不主要表现在他的政治地位上，而是主要表现在顽固维护封建礼教的思想上，他以顽固、虚伪、自私、冷酷的一系列表现，迫使祥林嫂一步步地走向死亡，他是导致祥林嫂悲剧的重要人物。 祥林嫂四次重复阿毛的故事，“我真傻，真的，” 意在渲染祥林嫂的悲惨遭遇（对儿子的依恋而不得；博得他人的同情，寻求精神慰藉）。 《荷花淀》 （动作描写） “女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。” 水生嫂听说丈夫要走时的动作，表现出她内心的震动和对丈夫的关心，同时也能看出她编席子的熟练，划破了手指只是很自然地轻轻一吮（不理解的同学可以拿来和同样划破手指的小鲜肉演员来个对比），看出她经常做这样的工作，是个勤劳的人。 （语言描写） 水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。 表现出水生嫂对丈夫的支持，可以看出她是个坚强的人。 《百合花》 （直接描写） “门帘一挑，露出一个年轻的媳妇来，这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海……她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑，我说完了，她也不做声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。” 美丽、羞涩、爱笑，这位农村新媳妇留给我们的第一印象。她将自己唯一的嫁妆，一条里外全新的上面洒满白色百合花的被子无私地借给军队，让人不禁感动。不是因为有觉悟，而是淳朴的人情和女性的善良使她这样做。 （细节描写） 细节一：“伪装” 第一次是在去包扎所的路上，“我”看见他“肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算是装饰点缀。” 第二次是“我”目送他走远了，“看见他的枪筒里不知什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。” 作用：把小通讯员那纯朴、自然的情趣表现了出来。还显出这个小战士的天真、孩子气或是涉世不深，体现了小通讯员的青春活力，表现了他对生活的热爱。 细节二：“馒头” 第一次是在小通讯员离开包扎所返回团部时，“走不几步，他又想起了什么，在自己的挎包里掏了一阵，摸出二个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边的石头上，对我说：‘给你开饭啦。’” 作用：塑造他体贴、关心他人的好品德。同时，也激起了读者对这个小通讯员的喜爱之情，