2022年初中物理必做实验 1. 探究水在沸腾前后温度变化的特点（视频+实验报告+练习）

宜宾市一曼中学校初中物理骨干工作室 探究水沸腾前后温度变化的特点 实验报告 班级： 实验日期： 指导教师： 学生姓名： 合作者 一、实验名称：探究水沸腾前后温度变化的特点 二、实验目的： （1）会用温度计测量水沸腾前后的温度。 （2）培养学生动手能力及科学探究思维 三、实验器材：酒精灯、铁架台、温度计、烧杯、水、石棉网、停表 四、实验操作步骤及要求： （1）按顺序组装好铁架台，并将盛有50ml水的烧杯放在铁架台上，注意烧杯下要放置石棉网。 （2）点燃酒精灯给烧杯中的水加热，并观察水温的变化。 （3）水温升到90摄氏度时，开始计时，每隔0.5min读一次温度计的示数，同时注意观察烧杯中水的内部和外部有什么变化，直至水沸腾后3min停止读数，将测得的数据记录在表格中。 （4）整理器材。 五、实验记录与结论 （1）实验记录 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 ..... 温度/℃ 90 （2）绘制图像 在坐标轴上以时间为横轴，温度为纵轴，标出记录的各个时刻记录的水温，然后用平滑的曲线链接各点，得到水沸腾前后温度-时间的变化图像。 （3） 实验结论： 学科网（北京）股份有限公司 $宜宾市一曼中学校初中物理骨干工作室 探究水沸腾前后温度变化的特点 练习 学校：____________姓名：___________班级：___________ 一．实验探究题（共3小题） 1．要准确知道物体的冷热程度，需要使用温度计测量温度。 （1）测量是一个待测的量与公认的标准进行比较的过程，科学上把在标准大气压下，冰水混合物的温度与沸水的温度差值分为100等份，每一等份表示为 　 　。 （2）如图甲所示，用温度计测量水的温度时，要把玻璃泡浸没在水中，这样做的目的是 　 　，如图乙所示是温度计稳定后的示数，则此时水的温度为 　 　℃。 2．小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度为 　 　℃。消毒后用手指捏紧体温计上部，　 　（填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 　 　。 3．实验室常用温度计是根据 　 　性质制成的，下面是用温度计测量水的温度的实验步骤，合理的顺序序号 是：　 　。 A．选取温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度 B．估计被测水的温度 C．让温度计跟水充分接触 D．观察温度计的读数 E．从液体中取出温度计 探究水沸腾前后温度变化的特点 参考答案与试题解析 一．实验探究题（共3小题） 1．要准确知道物体的冷热程度，需要使用温度计测量温度。 （1）测量是一个待测的量与公认的标准进行比较的过程，科学上把在标准大气压下，冰水混合物的温度与沸水的温度差值分为100等份，每一等份表示为 　1℃　。 （2）如图甲所示，用温度计测量水的温度时，要把玻璃泡浸没在水中，这样做的目的是 　保证水的热量均匀的传递给温度计　，如图乙所示是温度计稳定后的示数，则此时水的温度为 　19　℃。 【解答】解：（1）冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下沸水的温度是1℃，将差值分为100等份，每一等份表示为 1℃； （2）用温度计测量水的温度时，要把玻璃泡浸没在水中，这样做的目的是保证水的热量均匀的传递给温度计，温度计分度值是1℃，液面位置在20℃下面一格，所以水温是19℃。 故答案为：（1）1℃；（2）保证水的热量均匀的传递给温度计；19。 【点评】本题考查了温度计的使用与读数，属于基础题，要求学生掌握。 2．小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示体温计的测量范围为35.0℃到42.0℃，最小刻度为 　0.1　℃。消毒后用手指捏紧体温计上部，　用力甩几下　（填写操作），使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是 　玻璃管中有一段细管（弯管），水银遇冷收缩较快，在细管（弯管）处断开，上段水银柱不回落　。 【解答】解：体温计的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃； 体温计使用