第2章 第2节 神经调节的基本方式-【衡中课堂】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节 课时周测月考（人教版2019）

第2节神经调节的基本方式 一参考答案见163页 必学必背10分钟 口早读口早读口早读 打卡 口晚口晚背口晚将 知识点一 反射与反射弧 1.反射 状态变为 状态的过程。 (1)概念：在 的参与下， (2)兴奋在反射弧中的传导 机体对 所产生的 刺激→感受器 一→神经中枢 反应。 产生反应效应器 (2) 是神经调节的基本方式。 2.反射的结构基础 —一反射弧 (3)兴奋除了在 中传导，还会在 (1)反射弧通常是由 神 与脊髓等 系统中传导。 经中枢、 和效应器( 和它 ？思考探究 所支配的 等)组成的。 直接刺激传出神经引起肌肉收缩，该现象属 (2)反射活动需要 来实现。 于反射吗？ 3.兴奋 答：题述现象 反射，因为 (1)概念：动物体或人体内的 (如神经组织)感受 后，由 知识点二 非条件反射与条件反射 1.非条件反射：指出生后无须 就具有 (4)条件反射的意义 的反射。 ①条件反射的建立，是动物 必不可 2.条件反射 少的。 (1)概念：出生后在生活过程中通过 ②条件反射扩展了机体对 和 而形成的反射。 的适应范围，使机体能够识别 (2)建立条件 预先作出 ①条件反射是在 的基础上通过 ③条件反射使机体具有更强的 性、 和 而建立的。 性和 性，大大提高了动物 ②条件反射建立之后还需要 的 应对 的能力。 强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条 ?思考掭究 件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完 食物引起味觉属于反射吗？ 全不出现，这是条件反射的消退。 答：食物引起味觉 反射，因为 (3)条件反射的消退：条件反射的消退使得动 物获得了 新的联系，是一个新 的 过程，需要 的参与。 12课时周测月考生物学选择性必修1 课堂对练10分钟 芳前 口周测前温故 打卡 口月考前复习 知识点一反射与反射弧 1.[提示题]下列关于反射和反射弧的叙述中错 2.[练习题]下列有关反射和反射弧的叙述中错 误的是 ( 误的是 ( A.任何反射活动都要借助反射弧来完成 A.一个反射弧至少需要2个神经元 B.感受器由传出神经末梢和它所支配的肌 B.直接刺激传入神经引起效应器做出反应， 肉或腺体等构成 该过程也属于反射 C.神经调节的基本方式是反射 C.反射是神经调节的基本方式，反射的结构 D.条件反射是在非条件反射的基础上建立 基础是反射弧 起来的 D.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中 提示：反射弧的结构是感受器→传入神经→神 枢、传出神经和效应器组成 经中枢>传出神经→效应器。 知识点二人非条件反射与条件反射 3.[提示题]当条件反射建立之后，条件刺激与 4.[练习题]下列关于神经调节的说法中正确 非条件刺激可引起同样的反应，这说明( 的是 A.条件反射与非条件反射的结构基础相同 A.在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于 B.非条件反射的反射弧是可以发生改变的 效应器 C.条件刺激与非条件刺激的性质是相同的 B.条件反射和非条件反射没有必然的联系 D.无关刺激已转化为条件刺激 C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感 提示：条件反射是非条件反射的基础上建立的 觉是非条件反射 新的联系。 D.抽血时，看见针刺而缩手是需要大脑皮层 参与的条件反射 课后作业AB 口周测前温故 口月考前复习 考点基础题 (15分钟) 1.人体的某反射弧模式图如图所示，请据图判2.反射弧中的传入神经元如图所示，a结构位 断下列叙述正确的是 ( 于感受器，下列相关说法正确的是() ⑤ de A.从功能上来说，b为树突，d为轴突 B.c结构位于反射弧的神经中枢 A.该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③ C.若在d处给予刺激，则可形成一次完整的 是传入神经 反射 B.刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤ D.e结构参与构成效应器 C.结构④在组成上包括传出神经未梢和它 3.(不定项选择题)在牛蛙的脊髓反射实验中， 所支配的肌肉或腺体等 将牛蛙皮肤完整的左后脚趾浸入0.5%HCI D.刺激③时，能产生兴奋的结构是①②③④⑤ 溶液时有屈腿反射，而破坏其反射弧后重复 第2章神经调节13 上述实验则无屈腿反射。可能是因为破坏了：D.白细胞吞噬细菌 反射弧中的 ) 5.已知膝跳反射的神经中枢位于腰部的脊髓， A.感受器 B.效应器 某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般 C.神经中枢 D.传出神经 情况下 () 4.下列属于反射活动的是 A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 A.衣藻避开强烈的阳光刺激 B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 B.草履虫向水温适宜的地方运动 C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 C.人看到食物分泌唾液 D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉 了考点提升题 (20分钟) 6.逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机 C.参与现象I的神经元比现象Ⅱ的多 制如图所示。