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第6课 工业化国家的社会变化
新课导入
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新课讲授
一.人口增长和大众教育
1.人口增长
原因:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。
材料:1750年以后,人口开始稳步地增长,特别像英、法、北美、爱尔兰、意大利、俄国等……欧洲人口在1750年时有1.4亿,到1800年时达1.88亿,1850年达到2.66亿……
——吴于廑、齐世荣主编:《世界史•近代史编》,高等教育出版社1992年版
经济的发展
政治环境的稳定
人类生活条件的改善
人口流动的增加
相互作用:人口增长也为工业革命提供了充足的劳动力和庞大的商品销售市场
英国
美国
2.有意识控制人口
材料:从19世纪中叶开始,欧洲人民开始有意识地控制人口,出生率呈下降趋势。从1840年到1910年,法国的出生率从28‰下降到20‰;瑞典从31‰下降到25.5 ‰;德国从36.5‰下降到29‰;英国从32‰下降到25.5‰。19世纪60年代结婚的夫妇平均有6个孩子,而到了(19世纪)90年代则平均只有4个孩子。在英法等国,(人们)已经普遍采用了民间避孕方法来减少生育。 ——吴于廑、齐世荣主编:《世界史•近代史编》,高等教育出版社1992年版
受到进化论和马尔萨斯人口论的影响,人口观念发生了变化
物质生活的改善和医学的进步,婴儿死亡率减少,不需要多生育来保证传宗接代
妇女走出家庭,特别是下层妇女为了生活不得不减少生育
许多中产阶级人士不愿子女过多而影响事业
更多的人希望通过优生优育,改善家庭的生活
马尔萨斯
《人口原理》
“人口增长快于生产增长”
3.工业革命使劳动力结构发生变化
农业人口减少;从事工业和商业的人数增加
妇女成为工业劳动者
1909年3月8日美国妇女集会游行,今天三八国际妇女节来源于此。
2.大众教育
为了适应工业化发展的需要
(2)表现:
①19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
②1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校
③1870年,英国法国对儿童实行免费义务教育
教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
(1)目的:
(3)作用:
近代英国乡村学校
近代法国课堂
法国和德国最早建立起国家教育体系
二、城市化
城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。主要表现为农村人口转化为城市人口以及城市不断发展完善的过程。
19世纪后期,大多数英国人生活在城里。
1.工业革命推动了城市化的进程
2.发展概况
开始时,缺乏统一规划,城市环境差。19世纪中期后,城市环境得到改善,一些基础设施建立起来。
城市人口的剧增给城市住房、交通等方面都造成了很大的压力……1850年的巴黎道路狭窄、阴暗,建筑非常拥挤,到处都是平民窟,公共卫生条件也很差,人口的死亡率很高。整个市区只有两个公园,公共交通设施很少。 ——吴于廑、齐世荣主编:《世界史•近代史编》,高等教育出版社1992年版
(1)城市问题的凸显
城市的发展是同工业、商业的发展分不开的,同时也得益于交通运输业的发展、流动人口的增加。大规模的农村人口因失去土地等原因进入城市,从事工业和商业。
城市问题:照明、住房、交通和公共卫生等
城市问题
人口死亡率升高、生活条件恶劣
19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况:“在城镇的最热闹地区,也正是在商业中心区,堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”而美国大城市处理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。
(2)城市公共卫生
人们对遍地垃圾污水毫不在乎……直到1660年用水冲刷的厕所才由巴黎传入英国上层人士家庭,而一般家庭则在此之后的几百年里一直使用公共厕所……虽然清洁卫生同文明举止早已建立了联系,但这仅限于洗手洗脸及服饰的整洁,全身的清洁卫生还没有成为人们的习惯。
——吴于廑、齐世荣主编:《世界史•近代史编》,高等教育出版社1992年版
恶劣的公共卫生状况是瘟疫大规模流行的重要原因。在穷人生活区,伤寒、肺结核、天花、猩红热等疾病不断发生,造成大量人口死亡。于是,政府干预公共卫生,保护民众的健康。1855年伦敦开始了下水道现代化工程,在19世纪40年代,公共卫生运动在美、法、德等国得到支持,到了60年代,自来水和地下排污系统已经在欧洲各城市初步形成。
(3)城市的发展,改变了人们的生活方式
19世纪中期以后,城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来,街