精品解析：吉林省长春市博硕学校（原北京师范大学长春附属学校）2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

北京师范大学长春附属学校 2022-2023学年上学期九年级期中检测 一、选择题（本大题共25小题，共25.0分） 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献，其代表性成果是 A. 楔形文字、金字塔 B. 《掷铁饼者》帕特农神庙遗址 C. 凯旋门、万神庙 D. 自由自治的城市和大学的兴起 2. 古代亚非地区的大河流域孕育了灿烂的文明。下列文明成果与地区搭配正确的 A. 种姓制度——古代中国 B. 《汉谟拉比法典》——古代印度 C. 金字塔——古代埃及 D. 《查士丁尼法典》——古巴比伦 3. 人类先祖创造这些文字主要是为了 古文明国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古文字 象形文字 楔形文字 梵文 甲骨文 A. 生产生活的需要 B. 对外交流的需要 C. 祭祀祖先的需要 D. 记录战争的需要 4. 公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是 A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 5. 下列有关亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述正确的是 ①都曾经侵入到印度河流域②都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国 ③都对外进行了侵略扩张的战争④都促进了东西方文化的交流和发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？（ ） A. 伯里克利 B. 屋大维 C. 亚历山大 D. 穆罕默德 7. 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是 A. 希腊城邦 B. 西欧封建庄园 C. 西欧封建城市 D. 欧洲大学 8. “……我们，向……您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律；如果您不如此，上述誓言即无效。”(中世纪西欧的贵族向国王效忠的誓言)誓言说明中世纪西欧的封建制度强调封建依附关系是（ ） A. 领主约束附庸的契约 B. 对双方都有约束的契约 C. 附庸对领主约束的契约 D. 领主与附庸之间的平等契约 9. 某同学正在学习研究“欧亚封建国家”主题,下列材料可以入选他学习主题的有（ ）​​​​​​​ ①法兰克王国 ②公民大会 ③封君与封臣 ④城市自治⑤幕府统治 A. ①③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤ 10. 下列事件发生在同一个世纪的有（ ） ①大和政权基本实现了统一②穆罕默德逝世 ③日本大化改新 ④穆罕默德建立起政教合一的国家 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③④ 11. 646年，日本仿效唐朝典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的（ ） A. 科举制度 B. 租庸调制 C. 中央集权制 D. 均田制 12. 王毅在《论日本大化改新的成败》中说：“为数不多的铁制农具仅仅被当时的氏姓贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件，大肆开垦、兼并土地，大大加速了自身的成长„„并且很快在政治上崛起，造成了七世纪日本社会的动乱。”材料主要论述大化改新的 A. 历史背景 B. 改革措施 C. 成败得失 D. 历史影响 13. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯数字的传播、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题可能是 A. 中华文明的吸引力 B 中外经济文化交流 C. 文明的冲突与融合 D. 帝国的扩张与崛起 14. 拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示意图，开启“全球化1.0版本”的事件是 A. 亚历山大东征 B. 三角贸易 C. 文艺复兴运动 D. 新航路开辟 15. 据统计，在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人，在1550年至1575年间更是超过了60000人。15—19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这反映了奴隶贸易 A. 加速了西欧的资本原始积累 B. 给非洲人民带来了深重灾难 C. 推动了世界市场的最终形成 D. 把欧洲文化传播到了殖民地 16. 14世纪中叶