主题四 中华民族的抗日战争【核心考点大串讲】-2022-2023学年八年级历史上学期期中期末考点大串讲（部编版）

中物理 期中期末复习核心考点大串讲04 部编版 八年级历史（上） 学易同步精品课堂 大单元概念下的复习课 主题四： 中华民族的抗日战争 范围：第18--22课 一种社会形态: 两大主要矛盾: 双重历史任务: 二个历史时期: 四条基本线索: 1.屈辱史: 2.抗争史: 3.探索史: 4.发展史: 半殖民地半封建社会。 外国资本主义↔中华民族(最主要);封建主义↔人民大众。 反侵略(反帝);反封建。 旧民主主义革命时期(1840—1919年); 中国近代史是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史。 中国近代史是中国人民为改变半殖民地半封建社会的现状前赴后继、不屈不挠进行抗争的历史。 中国近代史是先进的中国人探索各种救国道路的历史。 中国近代史是近代民族资本主义在中国产生和缓慢发展的历史。 中国近代史主要特征综述 新民主主义革命时期(1919—1949年); 判断依据：主要是革命任务而非领导阶级 复习导入 　931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。在民族危机日益深重的危急时刻，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，担当起反对民族敌人的历史重任，提出了建立抗日民族统一战线的主张，同各方面一起努力，和平解决西安事变，推动了抗日民族统一战线初步形成。1937年7月，日本发动全面侵华战争，中国全民族抗战由此开始。国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式建立。 在正面战场，中国军队组织多次战役，抵抗日军侵略。在敌后战场，中国共产党发动群众，建立抗日根据地，展开人民游击战争。正面战场和敌后战场相互配合、协同作战，都为抗战胜利作出了重要贡献。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。经过14年抗战，中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。 主题四 中华民族的抗日战争 主题概述 1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变，以国共两党第二次合作为基础的中华民族全面抗战从此开始。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用，中国战场也是世界 反法西斯战争的东方主战场。中国人民经过浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。 知识构建 主题四 中华民族的抗日战争 1.通过了解九一八事变、东北抗联、一二•九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。 2.认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场； 3.体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义； 4.通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。 2022课标 主题四 中华民族的抗日战争 ◎梳理抗日战争时期的基本线索、人物，知道重大史事发生的原因、经过、结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) ◎知道九一八事变和西安事变，了解西安事变重要历史意义。知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战及南京大屠杀史实及历史意义，树立牢记历史、勿忘国耻的民族观念。知道台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战等基本史实，体会抗日将士英勇顽强、不怕牺牲的精抗日精神。知道平型关大捷和百团大战的基本情况，了解抗日民族根据地的建立和发展情况，知道正面战场和敌后战争的配合对抗战的重要意义，认识中国军民抵抗外来侵略、捍卫国家主权的优良传统。(时空观念、唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀) ◎能结合语文、地理等课程的学习，通过阅读近代史的文献材料、图像材料，观察实物材料，查阅地图，并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论，强化国家认同、民族认同、文化认同。(时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀) 学业要求 主题四 中华民族的抗日战争 时空观念 核心主题 一条主线 一次会议 两大战场 两个阶段 三次胜利 五次事变 中华民族的抗日战争。 中共七大。 国民党正面战场、共产党敌后战场。 局部抗战和全面抗战。 平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。 九一八事变、西安事变、七七事变、八一三事变、皖南事变。 主题四 中华民族的抗日战争 背景 时间 地点 导火线 应对 结果 日本：对中国的侵略蓄谋已久；世界资本主义经济危机波及日本，为摆脱经济政治困境。 中国：蒋介石全力“围剿”红军，国共十年内战给了日本可乘之机 1931年9月18日 沈阳