专题四 类型一 酸的化学性质-【领跑】2023中考化学二轮总复习重难点提升

领跑-化学 51 【解释与结论】 (3)上述实验操作中,向4支试管中所加入的浓度为10%、5%、1%、0.5%的碳酸钠溶液的体积为 mL。 (4)写出乙同学实验的结论,并进行具体说明。 拓展设问 【实验反思】丙同学对乙同学所做实验中未出现浑浊的原因进行探究。设计了多组实验,其中部 分实验过程及结果如图所示。 过滤,将滤渣 等分成两份 → 加入2 mL水 浑浊→ → 加入2 mL 5% 的碳酸钠溶液 少量浑浊→ (3题图) (5)丙同学的实验目的是 。 (6)根据乙、丙两位同学的实验探究,丁同学用甲同学使用的仪器和药品对甲同学的实验进行了 改进,溶液迅速变浑浊。改进后的实验操作是 。 考前试测 类 型 一 酸的化学性质 1.市场上有一种自热米饭,其饭盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠。小明 利用这包粉末,进行了如下探究实验: (1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是 。 (2)若要进一步分离镁粉和氯化钠,且得到干燥的镁粉,要进行的操作是溶解、 、洗涤、干 燥。在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器有 、 。 (3)在(2)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解。对所得溶液中含有的溶质,小明提 出如下猜想: 猜想一:溶质只有硫酸镁; 猜想二:溶质有硫酸镁和 (填化学式)。 经查阅资料:硫酸镁溶液酸性极弱。若要检验猜想二是否正确,能不能选用无色酚酞溶液作 为指示剂? (填“能”或“不能”)。小明选用一种金属单质进行实验,观察到了明显的 现象,从而肯定了猜想二是正确的,写出发生反应的化学方程式: 。 /学习之星/ 52 领跑-化学 2.某化学兴趣小组同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验: (2题图1) (2题图2) (1)试管①中的现象是 ,反应后试管②中一定含有的阳离子是 (写离子 符号)。 (2)试管③中反应的化学方程式为 。 (3)实验中发现试管④中固体全部溶解,试管⑤中产生白色沉淀,接着向试管⑤中滴加氢氧化钠 溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2所示,则试管④中溶液的溶质 有 ;图2中ab 段对应溶液中一定发生反应的化学方程式为 。 3.为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验: (3题图) (1)A试管中的实验现象为 ,C试管中所发生反应的化学方程式为 。 (2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色 沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分 进行探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么? 【提出猜想】 猜想一:NaCl; 猜想二:NaCl和CaCl2; 猜想三: 。 【设计实验】请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液 猜想二不成立 ②取少量滤液于试管中,滴加 (填名称) 猜想三成立 【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的酸溶液中都含有 。 领跑-化学 53 4.某化学兴趣小组的同学在验证硫酸的性质时,进行了以下实验: (4题图1) (4题图2) (4题图3) 【实验一】浓硫酸稀释过程中的能量变化 图1实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水 。 【实验二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响 图2实验中,观察到很快变黑的是滤纸 (填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的浓度不同, 腐蚀性不同。 【实验三】稀硫酸的化学性质 小组同学按图3进行实验。 (1)试管1中发生反应的化学方程式为 。 (2)试管2中可观察到的现象是 。 (3)向试管3中滴加足量的稀硫酸仍无明显现象,要证明二者已经发生反应,可选用 (填 字母序号)继续进行实验,以达到实验目的。 A.无色酚酞溶液 B.氯化钡溶液 C.硫酸铜溶液 (4)小组同学将4、5两支试管反应后的物质倒入同一洁净的烧杯中,充分反应后过滤,得到无色 滤液和白色沉淀。同学们对白色沉淀的成分产生了兴趣,继续进行实验。 提出问题:白色沉淀的成分是什么? 提出猜想:猜想一: ; 猜想二:BaSO4、BaCO3。 实验与结论: 实验操作 实验现象 实验结论 取少量白色沉淀于试管中,向其 中加入足量的