内容正文:
领跑-化学 67
类 型 五 装置与“开关”
27.按下图组装装置,某化学兴趣小组利用装置原理,设计了如下实验:
步骤1:20
℃时,用250
mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的CO2;
步骤2:用注射器缓缓注入3
mL
NaOH溶液,轻轻振荡烧瓶,打开止水夹,玻璃导管尖嘴处很快
产生“喷泉”,与此同时,C、E装置中发生连锁反应。
(27题图)
回答下列问题:
(1)注入NaOH溶液后,烧瓶内发生反应的化学方程式是 。
(2)
“连锁反应”后,C试管中溶液的颜色变化为 ;E试管中的现象为
,反应的化学方程式为 。
(3)实验结束后,同学们发现圆底烧瓶中溶液呈红色,由此认为烧瓶中一定还有NaOH剩余,你
认为是否正确? ,说明原因: 。
28.为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应,氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应,某实验小
组进行如图所示的实验。(装置气密性良好,实验前弹簧夹K1、K2 处于关闭状态)
(28题图)
资料:CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl
实验一:氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应。
(1)实验过程中需缓缓通入氮气,其作用是什么?
(2)写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及
现象。
实验二:氢氧化钠溶液与二氧化碳反应。
(3)打开活塞Ⅱ,将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中,立即关闭活塞Ⅱ,写出利用图示装置证明
氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象。
/学习之星/
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(4)实验后,取B中锥形瓶内的溶液,倒入烧杯中,若溶液呈红色,设计实验方案,探究该溶液中
是否有氢氧化钠,写出实验操作、预期现象和结论。
29.市场上出售一种叫做“污渍爆炸盐”的洗衣粉,主要成分是过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)。过碳酸
钠溶于水,可生成碳酸钠和过氧化氢。某小组为验证其水溶液的成分,设计如图所示的实验装置。
(29题图)
说明:洗衣粉中其他成分比较稳定,一般不发生化学反应。K1、K2 为
分液漏斗的活塞开关,K3、K4 为弹簧夹,实验前均处于关闭状态。装
置的气密性已检查。
(1)A中试剂最好选用 ,B中黑色固体是 ;
C中盛装的是 。
(2)简述实验操作和预期现象。
Ⅰ
Ⅱ
(30题图)
30.某化学兴趣小组同学利用如图所示装置进行实验。装置Ⅰ中加入大理石和过量
的稀盐酸,装置Ⅱ中加入滴有无色酚酞溶液的氢氧化钠溶液。
(1)打开a,关闭b,Ⅱ中发生反应的化学方程式为 。
(2)一段时间后,关闭a,打开b,则整套装置中首先出现的现象是
;若装置Ⅱ中最终得到无色澄清溶液,则Ⅱ中一定发生反应
的化学方程式为 ;若装置Ⅱ中最终得到
无色溶液且底部有不溶物,则不溶物为 ,若此时选用一种试剂即可确定Ⅱ中溶质成
分是哪种情况,写出实验操作、预期现象和结论。
31.某化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。
(31题图)
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【实验步骤】
Ⅰ.将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。
Ⅱ.打开K1,观察到C中部分红色溶液沿导管倒吸入A中,片刻后回流停止。
Ⅲ.打开K2,观察到B中溶液倒吸入A、
C中,液面稳定后观察到A中溶液仍为红色,
C中溶液
变为无色。
【实验探究】同学们对相关问题分组展开如下探究。
探究环节 甲组的探究 乙组的探究
提出问题 A中使无色酚酞溶液变为红色的物质是什么? C中溶液为什么变为无色?
提出猜想
猜想一:Na2CO3;
猜想二:Na2CO3 和NaOH
猜想一:实验过程中酚酞变质了;
猜想二:溶液中NaOH反应完了
实验验证
小鹏取少量A中溶液于试管中,向其中滴加过量的
氯化钙溶液,若观察到
,证明猜想二成立。小丽认为用氢氧化钙溶
液也可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案不合
理,理由是
①取少量C中溶液于试管中,向其中滴加
NaOH溶液,溶液又变为红色,证明猜
想一不成立;
②用pH试纸测定C中溶液的酸碱度,若
pH 7,证明猜想二成立
【反思交流】
(1)甲、乙两组同学的实验证明了氢氧化钠能与稀盐酸、二氧化碳发生反应;
A中溶液里一定还
存在氯化钠。写出氢氧化钠与二氧化碳发生反应的化学方程式:
。
(2)实验步骤Ⅱ中的现象 (填“能”或“不能”)证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。说
明理由: 。
【拓展迁移】对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验
的方法来证明反应发生了。
类 型 六 酸、碱、盐综合探究
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