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60 领跑-化学
(17题图)
17.如图是某研究性学习小组进行CO2 与NaOH溶液反应的探究实
验装置。A装置的锥形瓶中盛满了CO2 气体,B装置的锥形瓶中
盛有96
℃以上但未沸腾的热水,B装置的烧杯中加入同样温度的
热水(起保持B中锥形瓶水温恒定的作用),C中盛有澄清石灰水。
【查阅资料】水的沸点与气体压强有关,气体压强小,沸点低;气体
压强大,沸点高。
【实验探究】实验步骤如下:
步骤①:关闭弹簧夹K1,打开弹簧夹K2;
步骤②:取一支注射器,抽取20
mL
NaOH浓溶液;
步骤③:将盛有20
mL
NaOH浓溶液的注射器连接到A装置上,注入该溶液并振荡,观察到现
象后立刻关闭弹簧夹K2。
请回答下列问题:
(1)实验开始前,依上图所示连接好装置(A、B装置中均未盛装物质),将一支空注射器连接到A
装置的锥形瓶上,关闭弹簧夹K1 和K2,并将注射器活塞缓慢向上拉,几秒钟后松手,观察注
射器活塞是否复位,这个操作的目的是 。
(2)步骤③中B装置的锥形瓶中产生的现象是 ;小组同学认为产生该现象不
能说明CO2 与NaOH发生反应,原因是 。
(3)为了进一步证明CO2 与NaOH发生了反应,小组同学打开弹簧夹K1,看到A中出现白色沉
淀,于是有的同学认为CO2 与 NaOH 反应生成了 Na2CO3,Na2CO3 与澄清石灰水中的
Ca(OH)2 反应生成了白色沉淀,但也有同学反对,你认为反对的理由是
。
(4)请你另选一种物质证明CO2 能与NaOH反应,写出操作过程和预期现象。
类 型 三 酸碱中和反应探究
18./2022大连市中考/化学小组在学习酸和碱的中和反应后,从不同角度开展实验活动,验证氢氧化
钠和盐酸能发生反应。
(18题图)
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(1)通过溶液酸碱性的变化进行验证。
在实验1中,用滴管缓慢滴入稀盐酸,并不断搅拌。观察到烧杯内溶液由红色变为无色,该
现象能证明氢氧化钠与盐酸反应,依据是
。用玻璃棒不断搅拌的作用是
。反应后溶液中一定含有的粒子是 (不考虑酚酞)。
(2)利用中和反应放热进行验证。
在实验2中,将稀盐酸全部注入试管中,立即固定活塞。观察到氢氧化钠固体全部消失,U
形管的液面左低右高,部分同学由此认为氧氧化钠和盐酸发生了反应。但有的同学不赞同,
理由是 (装置气密性良好,稀盐酸挥发忽
略不计);他认为仍利用此装置,再补充一个实验才能达成实验2的目的,实验需要的试剂及
用量为 。
19.两组同学为了研究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否能发生反应,设计了下列实验:
小组一:
(19题图)
(1)如图所示,小组一的实验不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。请说明理由。
(2)补充一个实验证明小组一的实验中稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。写出操作过程、预
期现象和结论。
小组二:将一定量稀盐酸加入一定量氢氧化钠溶液中,然后利用酚酞溶液和碳酸钠溶液来证明
稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。
(3)从所给试剂判断小组二通过 (填“有新物质生成”或“反应物不存在”)来证
明发生了反应。
(4)写出小组二证明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应的实验操作过程、预期现象和结论。
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20.某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究
活动,并回答有关问题。已知:①氯化钠溶液显中性;②氯化铜易溶于水。
【实验探究】
(1)方案一:某同学先向试管中加入约2
mL
NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后
慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全
反应。
①从微观的角度分析,该反应的实质是 ;
②在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是
(写出一条即可)。
(2)方案二:
实验步骤 实验现象 结论
取2
mL
NaOH 溶液于试管中,滴入
一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条
若 稀盐酸过量
若没有明显现象
NaOH溶液与稀盐酸
恰好完全反应
【实验反思】
(3)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是
。
(4)写出方案二中一定发生的反应的化学方程式: 。
21.中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用如图1所示装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反
应的过程,并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,结果如图2和图3
所示。
(21题图1)