专题三 类型三 反应后滤液、滤渣成分探究-【领跑】2023中考化学二轮总复习重难点提升

领跑-化学 33 若观察到 (填现象),证明氧气参加了反应。 (2)若金属 M是铜,铜器具长期露置在空气中会生成绿色的铜锈,它的主要成分是碱式碳酸铜 [Cu2(OH)2CO3]。小组同学欲探究Cu2(OH)2CO3 的性质。 【查阅资料】①Cu(OH)2 受热分解生成CuO和 H2O; ②白色CuSO4 粉末遇水变成蓝色。 结合以上信息分析Cu2(OH)2CO3 受热分解的产物为 。 【实验探究】 为进一步验证Cu2(OH)2CO3 受热分解的产物,从图2中选择部分装置进行实验。装置的连 接顺序为 ;实验中可观察到的现象是 。 (12题图2) 【实验结论】碱式碳酸铜受热易分解。 类 型 三 反应后滤液、滤渣成分探究 13./星★改编/某工厂废水中含有硝酸银,能利用废金属粉末(由铁、锌组成)将废水处理得到银。首先 将废金属粉末加入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到无色滤液和固体,为了进一步研究所得 的固体,提出了下列假设(废金属粉末、硝酸银废液中杂质不考虑): 假设一:固体中只含有银; 假设二:固体中只含有银和铁; 假设三:固体中含有银、铁和锌。 (1)上述假设 不成立,原因是 。 (2)设计实验验证假设。 实验操作 预期的现象和结论 (3)要想得到银是否还需要对固体进一步处理? 如不处理,说明理由;如需要,写出处理方法。 /学习之星/ 34 领跑-化学 14.某化学小组做了如下实验,探究金属的性质。 (14题图) 【实验1】将铜丝压成片状,可体现出铜具有 性。将铜丝分别放入如图A、B两支试管 中,写出对应反应的化学方程式: ,获得金属活动性由强到弱的 顺序是 。 【实验2】向AgNO3 和Fe(NO3)2 的混合溶液中加入一定质量的锌粉。充分反应后过滤,将滤渣 洗涤、烘干、称量,发现反应前后固体的质量没有变化。则滤渣中一定有 ,说明原因。 15.某化学小组用一定量的硝酸银溶液进行了如图所示的实验: (15题图) (1)滤渣成分可能存在多种情况,推断其中成分最简单的滤渣对应的滤液中溶质的组成。 (2)设计实验对成分最复杂的滤渣进行验证,填写实验报告。 滤渣成分 实验操作及现象 16.某化学兴趣小组的同学在探究 Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验: (16题图) (1)实验一:发生反应的化学方程式为 ,该 实验可得出三种金属的活动性顺序,请你分析判断的依据。 领跑-化学 35 (2)实验二:将实验一后①②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,说明 实验一②试管内的溶液中溶质为 。一段时间后过滤,滤渣中一定含 有的物质是 ,可能含有的物质是 ,为了进一步确定可能含有的物质是 否存在,同学们设计了如下方案: 实验步骤 实验现象 结论 取少量滤渣于试管中,向其中滴加 没有气泡产生 滤液中一定含有的金属离子是 ,可能含有的金属离子是 。请设计实 验方案,检验可能存在的金属离子是否存在。 17.某化学小组进行如下的实验探究:将废铁屑(表面生锈)和铜粉的混合物放入烧杯中,加入稀硫 酸,充分反应后烧杯中有固体。过滤,向滤渣中滴加稀硫酸,没有现象。 资料:Fe+Fe2(SO4)3􀪅􀪅3FeSO4;Cu+Fe2(SO4)3􀪅􀪅2FeSO4+CuSO4。 (1)滤液中溶质一定有 。 (2)自选一种试剂,检验滤液中溶质的组成可能存在的几种情况,写出实验操作、预期现象及 结论。 18.铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。如图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列 问题: (18题图) (1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是 。B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”或“b”)。C中刚开始无气泡产生,溶液颜色由无色逐渐变为黄色,此时试管内 发生反应的化学方程式是 。D中 反应一段时间后,试管内固体质量比反应前 (填“增大”“不变”或“减小”)。 (2)实验结束后需要进行无害化处理,若把C、D两试管里的剩余物质倒在同一个烧杯内,观察到 有气泡产生,过滤得到 色溶液,滤渣成分是 。 /学习之星/ 36 领跑-化学 19.金属和金属材料与生产、生活和社会发展的关系非常密切。 (1)生活中常用铁锅炒菜主要利用了铁的 性;厨房中的铁锅容易生锈,其原因是铁与空 气中的 和水蒸气等发生了化学反应。 (2)经检测,世界上最大的青铜器“后母戊鼎”中含有铜、锡等金属,某同学为探究铜、锡与铁的金 属活动性顺序,设计了如表所示实验。(金属片均已打磨,且形状、大小相同,试管