内容正文:
时政片段
佩洛西窜访台湾事件
1
《道德与法治》九年级上册 第四单元
和谐与梦想
2
第一部分
框架梳理 明晰脉络
3
社会主义核心价值观
国家
教材梳理
富强
民主
文明
和谐
富强
创新
民主
法治
文明
家园
和谐
梦想
一条主线:以社会主义核心价值观教育为主线
八个主题:富强创新、民主法治、文明家园、和谐梦想
四个维度:历史进程、伟大成就、时代挑战、积极应对
教材主旨
和
谐
与
梦
想
中华一家亲
中国人 中国梦
促进民族团结
维护祖国统一
我们的梦想
共圆中国梦
单元框架梳理
民族大家庭
家和万事兴
反对分裂
一国两制
民族复兴梦
新时代 新征程
圆梦大舞台
自信的中国人
是什么
为什么怎么做
港澳、民族
台湾
怎么做
意义
意义
中
华
一
家
亲
促进民族团结
维护祖国统一
民族大家庭
反对分裂
促进民族团结加快民族地区发展的措施
民族现状
一国两制
原因
措施及发展表现
处理民族关系的基本原则
形成新型民族关系
民族现状
将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律
巩固了统一的多民族国家
铸牢中华民族共同体意识
经济、社会、文化 等
原因
原
意义
“一国两制”含义及实践的意义
解决台湾问题的原因
解决台湾问题做法
第七课知识梳理
大杂居 小聚居 交错杂居
中
国
人
中
国
梦
追梦
圆 梦
历史进程
国家 怎么做
追梦蓝图
个人 怎么做
坚持党的领导 …
2020年已经实现
“三步走”战略目标
“两个阶段”战略安排
进入新时代
走中国道路
凝聚中国力量
弘扬中国精神
做自信中国人
全面小康梦
百年复兴梦
正在实现
“两个一百年”战略目标
新征程
意义
指导思想
第八课知识梳理
国家、个人
自信根本原因
真题演练 突破考点
第二部分
8
知识梳理
【小刘老师提醒】2.3.容易出现在选择题当中,尤其注意第2个:不要把原则和关系弄混。
1.我国的民族人口的分布格局?大杂居、小聚居、交错居住
2.★我国处理民族关系的原则、基本政治制度和民族关系分别是什么?
①原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
②基本政治制度:民族区域自治制度
③社会主义民族关系:平等团结互助和谐(注意:已经形成!)
3.民族平等的表现?
①在我国,各民族具有同等的社会地位。
②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。
真题演练
D
1.各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起,手心足相亲、守望相助、齐心奋斗。符合这一理念的有 ( )
①某彝族山村依托自身草场优势发展畜牧业脱贫致富
②某工厂汉族师傅指导少数民族务工人员学习新技能
③先后有6批援藏干部、数万名援藏人才奋战高原、无私奉献
④青海玉树地震后各族群众纷纷向灾区捐赠救援物资
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
2.民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。铸牢中华民族共同体意识,我们必须 ( )
①自觉履行维护各民族团结的光荣义务
②把民族区域自治制度作为我国的根本政治制度
③加快民族地区经济社会发展,消除民族间的差异
④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
知识梳理
【小刘老师提醒】这部分内容可容易出现在材料题中。
4.为什么要维护民族团结?
①★加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
④★维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
知识梳理
【小刘老师提醒】注意措施分角度举例。
5.为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣?
加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
6.为促进民族地区发展,党和国家采取了哪些措施?
①经济:党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
(如:加大对民族地区的支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动)
②民生:国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,建立基本医疗保障制度。
(★民生的重要性:民生是人民幸福之基、社会和谐之本)
③文化:国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。
3.[2022·鄂尔多斯]某校九年级(1)班以“铸牢中华民族共同体