优化组合卷(三)-【高考解码·百强名校优化组合卷】2023新教材高考语文

优化组合卷(三) (时间:150分钟 满分:150分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) (2022·湖南省怀化市高三二模)阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一:上世纪80~90年代邓小平同志多次提到中国未来要走共同富裕的道路。党的十九届五中全 会提出,到2035年“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。8月17日召开的中央财经委员会第 十次会议再次研究和讨论共同富裕的目标和实现路径。共同富裕现已成为一个热点议题,其中不乏真知 灼见,但也有不少误解。何为共同富裕? 共同富裕不等于均等富裕,更不是均贫富。一些人理解共富等于均富,显然是错误的。共同富裕是承 认收入差距和财富差距,承认不同程度的富裕。到了共同富裕社会,所有人都过上了富裕幸福生活,有的 人生活水平是一般的富裕,有的人会很富裕。对未来共同富裕社会的这一构想决定着我们实现共同富裕 绝不能走“平均主义分配”的老路,更不能走“劫富济贫”的邪路。最近中央强调了“第三次分配”的重要性, 把它纳入到收入分配的基础性制度的框架中,引起了一些人不必要的忧虑。第三次分配的积极作用主要 靠慈善事业的健康发展,基于富人的公益精神和慈善心。换句话说,慈善一定是自愿的、主动的,而不是逼 迫的、被动的。 中国为何现在推进共同富裕? 我认为现在提出共同富裕这一中长期目标是基于中国实际的发展状 况。2020年消除绝对贫困和全面建成小康社会后,中国进入新发展阶段,中央提出了一些中长期的整体发 展目标,如到2035年中国要基本实现社会主义现代化,到2050年建成社会主义现代化强国。可以说,共 同富裕目标在一定程度上是社会主义现代化远景目标的一部分,更是老百姓所想所盼。中国当前面临着 发展的不平衡等难题,主要体现为城乡差距、地域差距和收入差距。这三大差距是当前中国面临的主要社 会问题,严重阻碍了经济发展。推进共同富裕,可在很大程度上解决中国经济社会发展不平衡的问题。所 以从现在起推进共同富裕正当其时。 实现共同富裕是一个长期进程,必须戒骄戒躁,切忌急于求成。共同富裕的基本涵义是富裕与共享, 这些都是有标准的。相对于全球的富裕标准,中国老百姓的富裕程度并不高,我们的许多人均指标只是略 高于全球的平均水平,离发达国家仍有不小的差距。提高富裕程度方面,一些预测表明,假定未来中国经 济仍能保持较高增速,中国人均GDP要达到发达国家水平也还需30年甚至更长时间。提高共享程度方 面也面临很多困难和挑战,城乡差距、地域差距和收入差距都是历史遗留的长期问题,非一朝一夕能解决。 缩小三大差距牵涉不同利益群体和部门,更增加了解决难度。7月浙江省出台的《浙江高质量发展建设共 同富裕示范区实施方案(2021—2025年)》特别强调:“脚踏实地、久久为功,不吊高胃口、不搞‘过头事’,尽 力而为、量力而行”地推进共同富裕。 推进共同富裕的难点在于使低收入群体成为富裕人群。消除绝对贫困后,中国的相对贫困问题凸显 出来。据北师大收入分配研究院的调查数据,从90年代起中国相对贫困发生率一直处于上升势头,到 2018年已接近20%。推进共同富裕进程中,相对贫困人群或困难群体尤其需要关注。他们不仅收入少, —101— 也少有财产和人力资本,缺少发展和创收能力,需要全社会的支持。一方面在二次分配中政府需给他们更 多转移支付,使其享受更高水平的公共服务;另一方面在三次分配中应让他们成为真正受益人群。 (摘编自《中国新闻周刊》2021-08-27) 材料二:2020年中国消除了绝对贫困,全面建成小康社会。然而,经济社会发展的不平衡问题仍然存 在,收入差距过大就是其中之一。近期,居民收入差距处于高位,基尼系数稳定在0.47左右,且出现了居 民财产差距迅速扩大的问题。 按中央部署,到2050年中国要基本实现共同富裕,达成这一目标,需在继续大幅提高全体人民富裕水 平的同时,明显缩小居民收入和财产差距。 8月17日召开的中央财经委员会第十次会议聚焦扎实推进共同富裕问题,提出“构建初次分配、再分 配、三次分配协调配套的基础性制度安排”。这意味着在推进共同富裕的进程中,要把收入分配制度建设 与改革作为一个主攻方向。目前,中国初次分配、再分配和三次分配均不同程度的存在问题,需进行深入 的改革与完善。 初次分配方面,改革重点是完善要素市场体系,让市场机制在资源配置和要素报酬决定中发挥更大的 作用。当前,要素市场的问题有目共睹,劳动力市场中的分割与歧视问题,资本市场中的垄断,土地市场中 过多的行政干预。这些问题使得要素资源配置效率低,也导致了要素报酬分配不合理。因而,完善初次分 配的制度,首先要进一步完善要素市场,消除市场中产生分割、扭曲、垄断、歧视的制度性障碍,建立更完善 的、公平竞争的要素市场。 二次分配方面,改革重点