内容正文:
2021-2022学年福建省莆田市秀屿区东峤中心小学四年级(上)期末语文试卷
一、积累与运用(35分)
1.(2分)下列加点字的读音相同的一项是( )
A.曲调 弯曲 B.系统 系鞋带
C.铁钉 钉板凳 D.要求 要挟
2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.舒适 缰硬 研究 霎时
B.鲫鱼 血液 悲惨 顽皮
C.任凭 架驶 选址 呼唤
D.幻想 改善 灌概 纪念
3.(2分)“攀”字的意思最有可能与( ) 有关。
A.木 B.网 C.手 D.脚
4.(2分)下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.不教胡马度阴山。(教“令,使)
B.诸儿竞走取之。(竞走:比赛谁走的快)
C.空山不见人,但闻人语响。 (闻:听到)
D.梅须逊雪三分白。(逊:不及,比不上)
5.(2分)下列词语归类正确的一项是( )
A.运用夸张:响彻云霄 人山人海 鸟语花香
B.运用比喻:红叶似火 水平如镜 呆若木鸡
C.描写品质:坚定不移 百战百胜 自强不息
D.描写外貌:眉清目秀 膀大腰圆 笑逐颜开
6.(2分)下列词语中,能让你联想到诸葛亮的一项是( ).
A.神机妙算 B.腾云驾雾 C.上天入地 D.各显神通
7.(2分)在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是( )。
A.共工 B.盘古 C.吴刚 D.后羿
8.(2分)下列句子中没有语病的一项是( )
A.随着科技的快速发展,未来的中国空间站会吸引越来越多志同道合的国家参与到外空探索。
B.通过爸爸的耐心开导,使他深受启发。
C.同学们排着整齐的队伍挤进了莆田图书馆。
D.寒假即将到来,班主任反复强调要防止不发生交通事故。
9.(2分)如何阅读神话故事呢?判断下列阅读策略错误的一项是( )
A.阅读神话故事时,要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。
B.阅读神话故事时,可边读边发挥想象,感受其中的神奇。
C.阅读神话故事时,一定要了解作者是怎样把事情写清楚。
D.可借助相关的影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
10.(2分)下面诗句中没有抒发爱国之情的一项是( )
A.生当作人杰,死亦为鬼雄。
B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
11.(2分)下列句子与其他句子不同的一项是( )
A.难道这件事不是他干的?
B.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
C.问渠那得清如许?为有源头活水来。
D.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
12.(2分)全球气候变暖会导致( )
①冰山融化。
②一部分地区干旱程度加剧。
③海平面上升,沿海陆地面积缩小。
④有些地区冰雹、暴雨。
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③④
13.(11分)根据所学内容填空。
(1)女娲游于东海, ,故为精卫, ,以湮于东海。
(2)书信的格式要合乎规范,书信一般包括六部分:称呼、问候语、 、 、署名和 。
(3)钱塘江大潮自古以来被称为 , 是一年一度的观潮日。
(4)我抬头看着明月,不禁想到了广寒宫里的嫦娥,轻轻吟起 代诗人 的《嫦娥》“云母屏风烛影深, 。嫦娥应悔偷灵药, 。
二、阅读与欣赏(35分)
14.(16分)信息类文本阅读。阅读短文和材料,完成问题。
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①一头圆、一头方,长约数寸……日常掂在手里的筷子平平无奇,看上去似乎没啥闪光点。但事实上,它的身上却承载着厚重的文化与礼仪,说起筷子,话可就长了。
②早先,筷子筷子称为“梜”,还有一个名字叫“箸”。据称,筷子是古时姜子牙因神鸟而创造竹丝,抑或是大禹治水时发明:由于工作繁忙,为了省时间,吃饭时他就找了两根树枝做工具。
③以上当然归于传说。有一种观点看上去比较合理:钻木取火的方式出现后,茹毛饮血的先民们吃上了有温度的熟食,再用手抓就不太方便,早期的筷子应运而生。
④“新石器时代遗址中出现了不少骨制的短棍,以前被认为是发笄,但龙虬庄考古队的报告认为是筷子的原型。”历史学家王晴佳关注饮食文化多年。他认为,如果从广义角度理解筷子,这种说法就或许有道理。
⑤虽然只是猜测,但先秦时期“箸”只用来夹菜是真的。《礼记•曲礼上》中说:“羹之有菜者用梜;其无菜者不用梜。”羹不是现在所说的汤,而是指用肉或菜做成的带汁食物,用筷子取食显然更合适。
⑥“筷子”之名的出现,应该在明代。明代《菽园杂记》记载:“民间俗讳,各处有之,而吴中为甚。如舟行讳‘住’,讳‘翻’,以‘箸’为‘快儿’。”
⑦由于“著”和“住”同音,船家特别忌讳