内容正文:
创优作业!!%""一次函数!!"
一#选择题
!#一本笔记本 ,#. 元#买 9本共付 ?元#得到关系式为
?(,!.9#则 ,!. 和 ?分别是 $""%
*#常量#常量 +#变量#变量
-#变量#常量 /#常量#变量
$#一个正方形的边长为 ) 78#它的各边边长减少 978
后#得到的新正方形的周长为 ?78#?与 9之间的函
数关系式是 $""%
*#?(!$ 3,9 +#?(,93!$
-#?(!$ 39 /#以上都不对
)#下列函数中#自变量 9的取值范围为 99! 的是
$""%
*#?( 9槡 3! +#?(
!
9槡 3!
-#?(
!
93!
/#?($93!%
%
,#在关于圆的面积的表达式 1 (%C$ 中#变量有 $""%
*#, 个 +#) 个 -#$ 个 /#! 个
.#小明到离家 4%% 米的三江超市买水果#从家到超市
走了 $% 分钟#在超市购物用了 !% 分钟#然后用 !. 分
钟返回家中#下列图象中#表示小明离家的时间与距
离之间的关系的是 $""%
*
""""
+
-
""""
/
0#函数 ?( 9槡 '$中#自变量 9的取值范围是 $""%
*#9
'
3$ +#923$
-#9
'
% /#9
(
3$
&#下列曲线中不能表示 ?是 9的函数的是 $""%
*
""""
+
*
""""
+
1#下列 ?关于 9的函数中#是正比例函数的为 $""%
*#?(9
$
+#?(
$
9
-#?(
9
$
/#?(
9'!
$
4#函数 ?(
9槡 '!
93!
中#自变量 9的取值范围是 $""%
*#993! +#993! 且 9(!
-#9
'
3! /#9
'
3! 且 9(!
!%#小新每天从家去学校走的路程为 4%% 米#某天他从
家去学校时以每分钟 )% 米的速度走了前半段路
程#为了不迟到他加快了速度#以每分钟 ,. 米的速
度走完了剩下的路程#那么小新走的路程 ?$米%与
他走的时间 >$分% $>9!.%之间的函数关系式正确
的是 $""%
*#?()%>$>9!.% +#?(4%% 3)%>$>9!.%
-#?(,.>3$$.$>9!.% /#?(,.>30&.$>9!.%
二#填空题
!#在函数 ?( 9槡 ', '9
3$中#自变量 9的取值范围是
""""#
$#在函数?(
9槡 3!
93$
中自变量9的取值范围是""""#
)#如果两个变量 9#?之间的函数关系如图所示#观察
图象#函数值 ?的取值范围是""""!
,!甲'乙两人在一条笔直的道路上相向而行#甲骑自行
车从 $地到 %地#乙驾车从 %地到 $地#他们分别以
不同的速度匀速行驶#已知甲先出发 0 分钟后#
%
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%
乙才
)!
出发#在整个过程中#甲'乙两人之间的距离?$千米%
与甲出发的时间9$分%之间的关系如图所示#当乙到
达终点 $地时#甲还需""""分钟到达终点 %地!
.!若 ?($(3)%9( 3$ '(') 是 ?关于 9的一次函
数#则((""""(若它为正比例函数#则((""
""#) (""""#
三#解答题
!#在一次实验中#小强把一根弹簧的上端固定#在其下
端悬挂物体!下面是他测得的弹簧的长度 ?与所挂
物体的质量 9的一组对应值&
所挂物体的质量 9;?G % ! $ ) , .
弹簧的长度 ?;78 $% $$ $, $0 $1 )%
$!%上表反映了哪两个变量之间的关系) 哪个是自
变量) 哪个是因变量)
$$%填空&
!当所挂物体的质量为 ) ?G时#弹簧的长度是""
""#不挂重物时#弹簧的长度是""""#
"当所挂物体的质量为 1 ?G$在弹簧的弹性限度范
围内%时#弹簧的长度是多少)
$#一个小球由静止开始从一个斜坡上向下滚动#其速
度每秒增加 $ 8#到达斜坡底时#小球的速度达到
,% 8;A#
$!%求小球速度 D$8;A%与时间 >$A%之间的函数关系
式(
$$%求 >的取值范围(
$)%当 >()#. 时#求小球的速度(
$,%几秒时小球的速度为 !0 8;A)
)#某中学要印刷一批作业本#要求作业本的封面设计能
体现学科特点#甲印刷厂提出&每个作业本收 %#. 元的
印刷费#另加 !%%% 元的封面设计费(乙印刷厂提出#每
个作业本收 %#0 元的印刷费#不收封面设计费#
$!%分别写出甲'乙两厂的印刷费用 ?甲#?乙$元%与印
刷数量 9$本%之间的函数关系式(
$$%如果学校有 1,%% 元经费用于印刷这批