内容正文:
八年级数学·HS
海●●海●●唐色●游●●●修●●自海自角●地
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创优作业(13)
全等三角形(2)
基础知识
6.如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB.那么添加一个
条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是()
一、选择题。
A.∠A=∠C
B.AD=CB
1.如图,△ACB≌△A'CB',∠BCB'=32°,则∠ACA'的度
C.BE=DF
D.AD∥BC
数为
(
7.如图,点D、E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交
A.30°
B.329
C.35
D.459
于O点,已知AB=AC,再添加以下的哪个条件仍不
能判定△ABE≌△ACD
()
A.∠B=∠C
B.AD=AE
C.BD=CE
D.BE=CD
第1题图
第2题图
2.如图,两个全等直角三角形重叠在一起,将其中的一
个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的位
置,AB=10,D0=4,BF=20,平移距离为6,则△OEC
的面积为
(
第7题图
第8题图
A.24
B.40
C.42
D.48
8.如图所示,在△ABP中,∠A=∠B=50°,AK=BN,
3.如图,已知△ABC兰△CDA,∠B=∠D,则下列结论
AM=BK,则∠MKN的度数是
()
中正确的是
A.50°
B.60°
C.70°
D.100°
①AB=CD,BC=DA;②∠BAC=∠DCA,∠ACB=
∠CAD:③AB∥CD,BC∥DA.
9.如图,在△ABC中,AB=6,BC=5,AC=4,AD平分
A.①
B.②
C.①③
D.①②3
∠BAC交BC于点D,在AB上截取AE=AC,则
△BDE的周长为
()
A.8
B.7
C.6
D.5
第3题图
第4题图
4.如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,那么补充
下列一个条件后,仍无法判定△ABE≌△ACD的是
(
第9题图
第10题图
A.AD=AE
B.∠AEB=∠ADC
10.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延
C.BE=CD
D.AB=AC
5.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAD=∠CAD,能直接
长线上的点,且DE=DF,连结BF,CE,下列说法:
判断△ABD≌△ACD的依据是
①CE=BF;②△ABD的面积和△ACD的面积相
A.S.S.S.B.S.A.S.C.H.L.
D.A.S.A.
等:③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二、填空题。
1.如图,已知△ABC≌△DEF,点B,E,C,F在同一条直
第5题图
第6题图
线上,若BC=5,BE=2,则BF=
●0●00●00●00000000000●00000●00000000000
25
00●00000000060●00●00●0000●00●000●00●00
月
日
星期
复习计划
●海修●●路动◆春●●的●●色●●●●●态●
FU XI JI HUA
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2.如图,已知Rt△ABC≌Rt△DEC,连结AD,若∠1=
2.如图,已知点B、E、C、F在一条直线上,AB=DF,AC
25°,则∠B的度数是
=DE,∠1=∠2.
(1)求证:AC∥ED:
(2)若BF=9,EC=3,求BC的长.
1
第1题图
第2题图
3.已知,如图,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点,那
么,图中共有
对全等三角形.
3.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,DE与AC
相交于点F
(1)当DE=9,BC=5时,线段AE的长为
第3题图
第4题图
(2)已知∠D=35°,∠C=60°.
4.如图,AC=DC,BC=EC,请你添加一个适当的条件:
①求∠DBC的度数;
,使得△ABC≌△DEC.
②求∠AFD的度数.
5.如图,已知△ABC≌△DCB,若∠A=75°,∠ACB=
45°,则∠ACD=
第5题图
第6题图
6.如图,在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,BP=CE,
BD=CP,则∠DPE=
综合实践
◆巾考连接
三、解答题。
如图,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.
1.如图,已知:BE=FC,∠B=∠F,∠ACE=∠DEC,求
求证:∠A=∠D.
证:△ABC≌△DFE.
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00●00●00000●60●00●00000000000000000000参考答案复习计划_∥数│学
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