内容正文:
数
八年级数学·HS
海●●海●●唐色●游●●●修●●自海自角●心
●●●0●●●●0●●0●●●●●●●●●0●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●0●●
创优作业(8)
整式的乘除(5)
基础知识
4.(1)(-4a2b3)÷(-2ab)2=
一、选择题。
(2)(5ax2-15x)÷(-5x)=
1.下列计算正确的是
(
5.若多项式与单项式2a2b的积是6a3b-a2b2,则该多
A.(a+2)(a-2)=a2-2
项式为
B.(a+1)(a-2)=a2+a-2
C.(a+b)2=a2+b2
综合实践
D.(a-b)2=a2-2ab+b2
三、解答题。
2.若a+b=3,a2+b2=7,则ab等于
1.用整式乘法公式计算下列各题:
A.2
B.1
C.-2
D.-1
(1)(2x-3y+1)(2x-3y-1):
3.下列各式中,能用平方差公式计算的是
(2)198×202+4:
A.(p+q)(-p-q)
B.(p-q)(g-p)
(3)69.7×70.3.
C.(5x+3y)(3y-5x)D.(2a+3b)(3a-2b)
4.已知x-y=1,x+y=3,则y2-x2=
A.1
B.-1
C.3
D.-3
5.有下列各式:①(a-b)(b+a);②(a-b)(-a-b);
③(-a-b)(a+b):④(a-b)(-a+b).其中能用
平方差公式计算的有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6.若(2-x)(2+x)·(4+x2)=16-x”,则n的值等于
(
2.(1)先化简,再求值:[(x-2y)2-2y(2y-x)]÷
A.6
B.4
C.3
D.2
(2x),其中x=1,y=2.
7.计算:(6y2-2xy)÷(-2y)的结果是
(2)先化简,再求值:(-4ab3+8a2b2)÷(4ab)-(2a
A.-3y+x
B-3y+2x
+b)(a-b),其中a=2,b=1.
C.-3y-2x
D-2y-2xy
8.计算8m÷(-2m)3的结果是
(
A.m
B.-m3
C.m2
D.-m2
二、填空题。
1.计算:(a-b)(a+b)(a2+b2)=
2.若(m+3x)(m-3x)=16-nx2,则mn的值为
3.小亮与小明在做游戏,两人各报一个整式,小明报的
被除式是x3y-2xy2,商式是2xy,则小亮报的除式是
●0●00000●00000000000●00000●00000000000
15
00●00000000060●00●00●0000●00●000●00●00
月一日—星期复习计划__”数】学”
3.已知:长方体的体积为3a^’b^scm^3,长为abcm,宽为(2)验证规律:设两个连续奇数为2n+1,2n-1(其
ab^2cm,中n为正整数),则它们的平方差是8的倍数;
(3)拓展延伸:“两个连续偶数的平方差是8的倍
求:(1)它的高;
数”,这个结论正确吗?
(2)它的表面积。
6.数学课上老师出了一道题,计算296^2的值,喜欢数学
的小亮举手做出这道题,他的解题过程如下:
4.观察以下等式:
296^2=(300-4)^2第一步
(x+1)(x^2-x+1)=x^3+1,
=300^2-2×300×(-4)+4^2第二步
=90000+2400+16第三步
(x+3)(x-3x+9)=x'+27,
=92416°第四步
(x+6)(x2-6x+36)=x^3+216,
老师表扬小亮积极发言的同时,也指出了解题中的
……ⅱ
(I)按以上等式的规律,填空:(a+b)()
错误。
=a^3+b’;
(1)你认为小亮的解题过程中,从第几步开始出错;
(2)运用上述规律猜想:(a-b)(a+ab+b)=—
(2)请你写出正确的解题过程。
_____;
(3)利用(1)(2)中的结论化简:(x+y)(x^2-xy+
y^2)-(x-y)(x^2+xy+y)
◇中考连接
(1)先化简,再求值:(a+3)^2-2(3a+4),其中a=-2;
(2)先化简,再求值:(2+x)(2-x)+(x-1)(x+5),
5.张老师在黑板上写了三个算式,希望同学们认真观其中x=2
察,发现规律,请你结合这些算式,解答下列问题。请
观察以下算式:
①3^2-1^2=8×1;
②5^2-3^2=8×2:
③7^2-5^2=8×3.
(1)请你再写出两个符合上述规律的算式;
♠●0∘∘0090066006000000000006000160八年级数学·HS
海●●海●●唐色●游●●●修●●自海自角●地
●●●●0●●●●●0●●0●●00●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●0●●
参芳答案
P1-2
4.(1)32(2)x=15.(1)①4②1③0④2
-、1.B2.B3.B4.D5.D6.D