内容正文:
数
学
七年级数学·HS
●色●香色●●白●色的●●●●●色●●色●●
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创优作业(8)
有理数(7)
7.小飞测量身高近似1.71米,若小飞的身高记为x米,
基础知识
则他的实际身高范围为
一、选择题。
A.1.7≤x≤1.8
1.若使等式(-4)口(-6)=2成立,则口中应填入的
B.1.705<x<1.715
运算符号是
)
C.1.705≤x<1.715
A.+
B.-
C.×
D.÷
D.1.705≤x≤1.715
2.计算12+(-18)÷(-6)-(-3)×2的结果是
8.将准确数1.804精确到百分位后,得到的近似数为
()
A.7
B.8
C.21
D.36
A.1.8
B.1.80
C.1.81
D.1.800
3.下列运算正确的是
9.给出下列数据,其中近似数有
()
①某校学生有1237人;②小明期中考试数学成绩为
B.(-7-2)×5=-9×5=-45
92分:③小丽身高为1.47米;④食堂购进15千克土
C.3÷5x4=31=3
豆;⑤我国陆地面积为960万平方千米
4×5
A.1个B.2个C.3个D.4个
D.-(-3)2=9
10.G20峰会来了,在全民公益热潮中,杭州的志愿者
4.乐乐在学习绝对值时,发现“||”像是一个神奇
们摩拳擦掌,想为世界展示一个美丽幸福文明的杭
的箱子,当负数钻进这个箱子以后,结果就转化为它
州.据统计,目前杭州注册志愿者已达9.06×10
的相反数;正数或零钻进这个箱子以后结果没有发
生变化,乐乐把-(-3)2-4放进了这个神奇的箱
人,而这个数字还在不断增加,则近似数9.06×10
子,发现|-(-3)2-4|的结果是
(
的精确度是
A.13
B.5
C.-13
D.10
A.百分位
B.个位
5.在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁四位同学分别做了
C.千位
D.十万位
一道有理数运算题,你认为算对的同学是
(
二、填空题。
甲:9-32÷8=0÷8=0:
a b
1
1.已知计算规则为
=ad-bc,则
乙:24-(4×32)=24-4×6=0:
3
-1
丙:(36-12)号-36×号-12×号=16:
2.计算:1-31+(-1)2=
丁:(-32÷号x3=91=9,
3.某市前年PM2.5的年均浓度为50微克/立方米,去
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
年比前年下降了10%.如果今年PM2.5的年均浓度
6.我们规定这样一种运算:如果a=N(a>0,N>0),
比去年也下降10%,那么今年PM2.5的年均浓度将
那么b就叫做以a为底的N的对数,记作b=log.N.
是
微克/立方米。
例如:因为23=8,所以log28=3,那么log81的值为
4.我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二
(
进制数(只有数码0和1),它们两者之间可以互相换
A.4
B.9
C.27
D.8
算.若规定:任何一个非0数的0次幂都等于1,那么
00000000000000000000000000000000000000
15
00000000000000000000000000●00000000000
月
日
足期
复习计划
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
FU XI JI HU
●●●●●●
二进制数(101)2,(1011)2换算成十进制数分别为:
3.在学习完《有理数》后,小奇对运算产生了浓厚的兴
(101)2=1×22+0×2+1×2°=4+0+1=5;
趣.借助有理数的运算,定义了一种新运算“①”,规
(1011)2=1×23+0×22+1×2+1×2°=11.
则如下:a④b=a×b+2×a.
按此方式,将二进制数(10101)2换算成十进制数的
(1)求2⊕(-1)的值;
结果是
(2)求-3④(-4⊙2)的值:
5.善举创造和谐,爱心传承美德.在我市今年8月的一
(3)试用学习有理数的经验和方法来探究这种新运
次捐资助学活动中,共得到爱心人士的捐款3185
算“④”是否具有交换律?请写出你的探究过程,
800元,将3185800元用科学记数法表示为
元(精确到十万位).
综合实践
三、解答题。
1.计算:
(1)-1*÷(-5)2×(-2
);
2)(3-子)×(33)÷:
4.某工厂小张师傅接受了加工两根轴的任务,他很快
(3)16÷(-2)3-[9÷(-3)2-(-4)]×2.
就完成了任务,当他把轴交给质检员验收时,质检员
说“不合格,只能报废!”小张师傅不服气地说:“图纸
上要求的精确度是2.60m,而我做的轴,一根是
2.56m,另一根是2.62m,怎么不合格了?”
请你说一说,是小张师傅做的轴不合格,还是质检员
故意刁难,为什么?
2.观察算式:
1+3=1+3)×2
1+3+5=1