创优作业(11) 第三单元(3)-【金牌题库】2023春七年级语文快乐假期寒假复习计划 (部编版）

七年级语文 ●●0●●0●●0e●●0●●0●e0●●● 创优作业(11) 第三单元(3) ④出于强制做事，心情沮丧，头脑处于消极的状 基础知识幸 态，往往事倍功半。 ⑤所谓兴趣，其主要成分就是智力活动的快乐， 一、下列加点字的注音无误的一项是( 包括好奇心获得满足和快乐。 A.论语(lun) 不亦说乎(yue) ⑥一个人做事是出于兴趣，还是出于强制，效果 不愠(y心n) 逝者(shi) 大不一样。 B.罔(wang) 笃志(dǔ) A.③⑤⑥①④② B.⑥⑤③④①② 殆(dai) 焉(yan) C.③⑤④①⑥② D.⑥⑤④①②③ C.箪(dan) 好之者(hdo) 六、解释下面加点词语在句中的意思。 曲肱(gong) 惑(huò) 1.学而时习之 时： D.三省(xing) 传不习乎(zhuàn) 2.吾日三省吾身 省： 逾(yu) 矩(jǔ) 3.为人谋而不忠乎 谋： 二、下列句中加点的词没有词类活用现象的一 4.与朋友交而不信乎 信： 项是 5.传不习乎 传： A.学而时习之 B.吾日三省吾身 6.三十而立 立： C.温故而知新 D.匹夫不可夺志也 7.不逾矩 逾： 三、下列加点词的解释，不正确的一项是( 矩： A.人不知而不愠 愠：生气，恼怒 8.学而不思则罔 罔： B.为人谋而不忠乎 忠：忠诚，忠心 9.思而不学则殆 殆：」 C.四十而不惑 惑：迷惑，疑惑 10.知之者不如好之者 好： D.好之者不如乐之者 乐：以…为快乐 11.饭疏食，饮水 饭： 四、下列句子中加点词语使用不正确的一项是 12.子在川上曰 川： 13.逝者如斯夫 逝： A.既要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦 14.三军可夺帅也 夺： 乐乎。 15.切问而近思 切： B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他 16.仁在其中矣 仁： 的问题在于基础不牢固，教导他学习应该温 故知新。 综合阅读 C这年秋天，奶奶因病去世，大家心里很难过， 都感慨逝者如斯。 七、阅读课文选段，回答问题。 D.遇事必详加考虑，而后与部下商议，择善 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远 而从。 方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 五、请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是 (《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与 ①出于兴趣做事，心情愉快，头脑处于积极主动 朋友交而不信乎？传不习乎？” (《学而》) 的状态，往往事半功倍。 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十 ②做一般的事情尚且如此，学习就更加如此了。 而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从 ③在教育上，好奇心体现为学习兴趣。 心所欲，不逾矩。” (《为政》) 00000●00000000000000000000●00000000000 21 00●00000000000000000000000000000000●00 月П星期复习计划∥语[文 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）④三人行，必有我师焉。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”⑤三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （《为政》) 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋知之者不如好之者。 巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”⑧博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ⑨不义而富且贵，于我如浮云。 A.①②③④⑤⑨/⑥⑦⑧ 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐B.①⑤⑧⑨/②③④⑥⑦ 之者。”C.①②③⑥/④⑤⑦⑧⑨ 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其D.①②③⑤/④⑥⑦⑧⑨ 中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）5.《<论语〉十二章》中，你感受最深的是哪一章? 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而请结合自己的实际情况，谈谈你的切身体会。 从之，其不善者而改之。”(《述而》)______ 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《子罕》) 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”中考连接 子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其江苏宿迁最新中考)读下面的文字，按要求 中矣。（《子张》) 作答。 近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一 1.解释文中加点词的含义。大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦 （1)不逾矩矩：_____可亲，国家宝藏》用故事化演 yi 的手法讲述国 宝文物背后的传奇，《上新了！故宫》以全新的 （2)人不堪其忧堪：______ 视角展现故宫的历史脉络与文化元素，这些节 （3)匹夫不可夺志也夺： 目无不是从优秀传统文化中寻找____，用 2.请用现代汉语翻译下面的语句。 （1)人不知而不愠，不亦君子乎?符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更 多人感受到中华文明的______，感动于中国 （2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 文化的弦歌不 chuo 。 这些节目推动打