内容正文:
七年级语文
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创优作业(8)
第二单元(4)
六、从传统文化的角度来看,下列各项中的表述
基础知识
不正确的一项是
一、下列词语中加点字的注音有误的一项是
A.“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的
(
尊称。
A.陈寔(shi)
太傅(fù)
何所似(si)
B.“待君久不至”中的“君”相当于“您”,表示有
B.柳絮(ù)
无奕(y)
谢道韫(yùn)
礼貌地称呼对方。
C.雪骤(zhòu)
俄而(é)
差可拟(ni)
C.“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称
D.期行(xing)
王凝之(ning)尊君在不(bù)
自己的父亲。
二、下列句中加点的字词解释有误的一项是
D.“小弟”是称呼比自己小的男性朋友,“小儿”
(
是称呼自己的儿子。
A.俄而雪骤
(不久,一会儿)
七、填空。
B.与人期行
(约定)
1.《世说新语》是
组织编写的,他是
C.未若柳絮因风起
(比不上)
(朝代)文学家。这是一部
D.元方入门不顾
(照顾)
小说集,主要记载汉末至东晋士大夫
三、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
的言谈、逸事,以短篇为主,在写法上都是直
叙其事。
A.谢太傅/寒雪日/内集
2.“
B.撒盐/空中/差可拟
是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两
C.陈太丘/与友期行
种回答。
D.待君/久不至,已去
3.《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳父亲友
四、请选出下列加点字中不是通假字的一项
人的句子是“
●
A.客问元方“尊君在不?”
八、下列句子语言表达得体的一项是
B.学而时习之,不亦说乎
A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着
C.吾十有五而志于学
烟说:“烟是我买的,关你什么事?”
D.博学而笃志
B.学生在考场外紧张地等待考试,带考老师说:
五、对“公大笑乐”理解最不恰当的一项是()
“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”
A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。
C.王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板愤愤
B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。
地说:“挑那么久,又不买,神经病!
C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常
D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会!”
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星期
复习计划
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语
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会期哉!”乃往,身自罢②之。魏于是乎始强。
综合阅读
(选自《战国策》)
九、阅读下面的文段,回答问题。
【注】①虞人:掌山泽的官。②罢:停止,取消。
1.解释文中加点字的含义。
范式守信
范式字巨卿,少游学于太学①,与汝南2张
(1)文侯与虞人期猎
期:
劭(shào)为友。劭字元伯。二人并告③归乡
(2)是日
是:
里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过④尊亲。”
2.请用现代汉语翻译下面的语句。
天又雨,公将焉之?
乃共克⑤期日。后期方至,元伯具以白⑥母,请
设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔
何敢信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”
3.请简要说说你从这则故事中得到的启示。
母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果到,
升堂⑧拜饮,尽欢而别。
(选自《后汉书》有删改)
【注】①太学:京城最高学府。②汝南:古地
中考连接
名,今河南境内。③告:告假。④过:拜访。
⑤克:约定。⑥白:告诉。⑦馔(zhuàn):饭食。
(贵州铜仁最新中考)下列对文化、文学常识的
⑧升堂:登上大厅。
表述不正确的一项是
1.解释下列语句中的加点字。
A.自古以来中国在称谓上谦敬有别。比如,谦
(1)式谓元伯曰
谓:
辞有“犬子”“拙见”“鄙人”“见谅”“奉劝”
(2)至其日
至:
等;敬辞有“惠赠”“垂询”“赐教”“劳驾”“久
2.用现代汉语翻译下面语句。
仰”等。
元伯具以白母,请设馔以候之。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它主要
的表现手法是赋、比、兴。其中“比”是借物
譬喻,“兴”是托物起兴。如《礼记·学记》中
3.在张劭眼中,范式是怎样的一个人?(请用原
的“玉不琢,不成器;人不学,不知道”,就运
文语句回答)
用了比兴手法。
C.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料所
4.联系生活实际,谈谈本文给你怎样的做人
整理编辑的国别体史书,多用“小说”笔法,
启示。
叙事生动,人物个性鲜明。《左传》,即《左氏
春秋》,编年体史书,多用事实解释《春秋》,
文字优美,记事详明。
十、阅读拓展。
D.端午节是