专题10 基因的本质与表达-【高考解码·百强名校优化组合卷】2023老教材高考生物

专题10 基因的本质与表达 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.下列关于真核生物细胞中DNA分子的叙述,错误的是 ( ) A.DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键结构 B.染色体和染色质中都存在DNA———蛋白质复合物 C.DNA分子中碱基通过氢键连接共同构成了基本骨架 D.DNA属于高分子化合物,由反向平行的脱氧核苷酸链构成 2.(2022·高考湖南四大名校名师团队猜题卷(A),6)用肺炎双球菌甲乙进行如下的转化实验,对此有关叙述中正确 的是 ( ) ①活菌甲注射到小鼠A体内,小鼠A存活;②死菌乙注射到小鼠B体内,小鼠B存活;③活菌甲与死菌乙混合培养 后,注射到小鼠C体内,小鼠C死亡。 A.活菌甲是无荚膜的S型细菌,活菌乙是有荚膜的R型细菌 B.能从死亡的小鼠C血液中分离出活菌甲和乙,甲的数量要远多于乙 C.R型细菌转化为S型细菌的原理是基因突变 D.该实验证明了DNA是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子 3.(2022·重庆·高考真题)基因编辑技术可以通过在特定位置加入或减少部分基因序列,实现对基因的定点编辑。 对月季色素合成酶基因进行编辑后,其表达的酶氨基酸数量减少,月季细胞内可发生改变的是 ( ) A.基因的结构与功能 B.遗传物质的类型 C.DNA复制的方式 D.遗传信息的流动方向 4.人类对遗传物质及遗传规律的探索之路,艰辛曲折。下列相关说法错误的是 ( ) A.孟德尔豌豆杂交实验中,样本量越大,统计的结果越准确 B.摩尔根利用果蝇的眼色性状遗传与性别相关联的现象,证明了基因位于染色体上 C.格里菲思肺炎双球菌转化实验中,R型菌发生基因突变转化成S型菌 D.噬菌体侵染细菌的实验中,标记DNA与蛋白质的元素是二者各自特有的 5.(2022·四川省六市高三一模考试,4)下列与基因表达有关的叙述,正确的是 A.转录过程中RNA聚合酶能将DNA的双链解开成单链 B.逆转录病毒的遗传信息流向DNA时由宿主细胞提供酶 C.当tRNA与mRNA的终止密码配对时翻译过程就停止 D.线粒体基因都是通过控制酶的合成来控制生物性状的 6.(2022·山东高三大联考生物试卷,4)在生殖系细胞和癌细胞中存 在端粒酶(由RNA和蛋白质形成的复合体),能够将变短的DNA 末端重新加长(端粒酶作用机理如图所示)。下列相关叙述正确 的是 ( ) A.端粒中“AAUCCC”重复序列有利于保护正常基因序列 B.将双缩脲A液与B液混合后滴加到待测端粒酶样液中可以鉴 定端粒酶的成分 C.体细胞不能无限正常分裂的原因是不含端粒酶基因 D.端粒酶可以连接两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键 7.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述,错误的是 ( ) A.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 B.噬菌体外壳蛋白是在大肠杆菌中编码的 C.实验中不能用15N代替32P标记DNA D.实验证明了T2噬菌体中含有DNA 8.(2022·河北省衡水市一中高三三模,7)右图1和图2表示某些 生物体内的物质合成过程示意图,对此分析正确的是 ( ) A.两图中甲、丙均表示mRNA,可以作为翻译的直接模板 B.乙和丁的移动方向均为从右向左 C.图1和图2所示过程均遵循碱基互补配对原则 D.图1中不同的乙结构合成的多肽链的氨基酸序列不同 —73— 9.温和噬菌体侵染细菌后,其基因组会整合到细菌的基因组中,噬菌体短时间内不能完成繁殖过程,细菌不会立即裂 解死亡。细菌分裂产生的子代带有整合的噬菌体基因组,具有抵抗同种或有亲缘关系噬菌体重复感染的能力。下 列相关叙述不正确的是 ( ) A.该过程中磷酸二酯键的断裂和形成不需酶的催化 B.噬菌体侵染导致宿主细菌产生了可遗传的新性状 C.温和噬菌体可以作为基因的运载体 D.该过程中发生了基因重组 10.(2022·浙江·高考真题)“中心法则”反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。下列叙述正确 的是 ( ) A.催化该过程的酶为RNA聚合酶 B.a链上任意3个碱基组成一个密码子 C.b链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连 D.该过程中遗传信息从DNA向RNA传递 11.双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)与脱氧核苷三磷酸(dNTP)的结构如图所 示。已知ddNTP按碱基互补配对的方式加到正在复制的子链中后,子 链的伸延立即终止。某同学要通过PCR技术获得被32P标记且以碱基 “C”为末端的、不同长度的子链DNA片段。在反应管中已经有单链模板、 引物、DNA聚合酶和相应的缓冲液等,还需要加入下列哪些原料 ( ) ①dGTP,dATP,dTTP,dCTP ②dGTP,dATP,dTTP ③α位32P标记 的ddCTP ④γ位32P标记的ddC