内容正文:
…心作级语文
语文…六年级语文
创优作业(17)第七单元(2)
五,完成下面关于“月光”的练习。
基础知识1.观察月光:()的月光
-,下面三组词语中,加点字读音完全正确的一)的月光)的月光
组是()
2.与“月光”有关的四字词语:星稀
A.飞奔( ben )入场券( juan )
众星____________
B.恬( tian )静波涛汹( xiong )涌
3.与“月光”有关的诗句:-,
___________。
C.弹( tan )琴微波粼( ling )粼4.与“月光”有关的名曲:—创作的
二,读拼音,写词语。《_______》。
传说《月光曲》是贝多芬在 laiyin he5 .补充下面与“月光”有关的比喻句。
)边的一个小镇上 puxie ()的。(1)月光照进窗子,茅屋里的一切好像
贝多芬为了圆 manggu niang()的梦,_____________
主动为其弹奏。他轻轻地按下 qinjan (),___________。
霎时间,优美, chunshu ()的乐曲流泻出(2)月光似_
来,仿佛 ilv ()月光照进波涛汹涌的大海,__________,从夜空中泻下来。
六,见多芬要弹琴给盲姑娘听,弹完一曲又一曲
皮鞋匠兄妹深深地 taozu ()了。
是因为
三,在括号里填上恰当的词语。
()的小路()的烛光
A.他同情穷苦的兄妹俩。
()的脸_()的入场券
B.盲姑娘懂音乐,热爱音乐,理解音乐,是贝多
芬的知音,这激起了贝多芬再弹一曲的愿望。
()的琴声()的钢琴曲
!C.盲姑娘家的环境深深感染了贝多芬。
四、下列词语填入横线处最恰当的一项是()D.贝多芬看到月光,有了创作的激情。
我漫步在玉兰花盛开的小路上,让我
__的________是它的洁白无瑕,还有它的综合阅读
____,淡雅。七,阅读课内片段,完成练习。
A.陶醉不仅清幽A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着
B.沉迷不仅—幽静大海,月亮正从水天相接的地方升起来。C。
C.沉迷虽然清幽___的海面上,霎时间-。
D.陶醉虽然幽静D.月亮越升越高,穿过_
00000000000000000000000000000000033000000000
月日
星期
复习计划
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FU XIJI HUA
语
文
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似的微云。E.忽然,海面上刮起了大风,卷起了
八、快乐阅读。
巨浪。F.被月光照得
,一个连
“乐圣”贝多芬的故事
一个朝着岸边涌过来…G.皮鞋匠看看妹妹,
“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命地想
月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大
结识他。但是贝多芬性格倔强,对那些依仗权
的眼睛。H.她仿佛也看到了,看到了她从来没
势的贵族格外鄙视。
有看到过的景象—月光照耀下的波涛汹涌的
一次,贝多芬应一位亲王的邀请,参加一场
大海。
音乐会,并在音乐会上演奏自己的作品。音乐
1.根据课文内容补充所缺内容。
会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷,
2.观察图画,结合内容,完成练习。
并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著
名的《月光曲》。沉静优雅的旋律在大厅里回
荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,
忘记了周围的一切:似乎他们(
)在风雨
图1
图2
中听演奏,(
)沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起话来,
声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音
的千扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:
“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲
王(
)不制止那位破坏全场气氛的伯爵,
(
)大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝
图3
多芬。面对这种悔辱,贝多芬怒不可遏,对亲王
(1)选出与上面图片描述的内容相对应的片
说:“亲王,你成为亲王,只不过凭借你的出身而
段中的句子。
已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千
图1:
图2:
上万个,而我一一贝多芬,却只有一个!”
图3:
贝多芬说完,离开了大厅,顶着风雨,拂袖
(2)结合图片和文字,体会旋律的变化。
而去。
A.音乐高昂激越
1.在文中括号里填上合适的关联词语。
B.音乐气势逐渐增强
2.从文中画横线的句子中,我能体会到()
C.音乐轻柔、舒缓
A.贝多芬琴技高超,《月光曲》优美动听。
图1(
)→图2(
)→图3(
B.大厅的音响效果极好,演奏出的音乐很美。
3.片段中,句子
是实写,句子
3.贝多芬为什么说“亲王有成千上万个,而我
是联想。这样实写与虚写相结合的好处是:
贝多芬,却只有一个”?
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