创优作业19 第7单元2-【金牌题库】2023春三年级语文快乐假期寒假复习计划（部编版）

语 年级话文 ●●●●●●●●●●●●●●中●●●●●● 09●●●●●0●●●●0●●0●●●●●●●●0●●●0●0●●0●●●●●0●●●●●●0●●●●0●●0●●●●●00●●0●●●●00●●●●●●●●●●0● 创优作业(19) 第七单元(2) 三、写出下列句中加点词的近义词。 ◆基础知识 1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般 一、给下列加点的字选择正确的读音，用 兀立的父亲。 ( ”画出来。 2.每一个张开的喙都舒畅地呼吸着。 凝神(ning nin) 黎明(iin) ( 幅(fùfú) 瞬间(shùnsùn) 3.“为什么？”我惊愕地问。 4.我真高兴，父亲不是猎人。( 舒畅(chàng cang) 盘旋(XuànXun) 四、按要求完成练习。 二、看拼音，写词语。 1.根据下图字形的演变过程，我能猜出这 lù shur 个字是本课中的生字“ 悬牌→開→肿 1.鸟儿抖动着因为被 和 2.我会用这个字所组的词语填空。 丁丁要转学了，我送给他一套精美 Wù dǎ shi 的( ),上面有国王( ) 而变得有些 小铁匠为骑士的图片，祝愿他的骑士梦 早日实现。 chen zhong chi bǎng 五、读下面的句子，说说加点的部分给你 什么感受。 奋力朝森 1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般 林飞去。 兀立的父亲。 hua ce 2.这本 讲述的是发生在 2.我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没 有闻到什么鸟的气味。 wen rou ma que 的风、短尾巴 和 mǎyi 综合阅读 六、阅读课内片段，完成练习。 搬家的 之间的有趣故事，很 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹 值得一读。 子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋， 00●00000●00000000000000000●00●00000000： 37 00000000000000000000000000000000000000 月一日—星期复习计划 一天长几寸，没几天就长得和我一样高“快抓住它！”不知是谁叫了一声。我 了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕( pu 的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大 bu )鸟行动。只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠 蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。 俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒小 ia he )得满教室乱飞。“快 映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。“嘭！ 嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实 1.选文写了“我”家屋后的__-和同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有 ，分别写了它们____的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围 和____的特点。它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培 2.“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔军趁它不注意的时候一把抓住了它 的细语。”句中的“如同”一词可以换成只见它光滑的羽毛变得乱七八糟， `______等。下面关于这眼睛惊恐地望着大家，似乎在说：“放了 句话的说法不正确的是我吧！”我不忍心再看到它好可怜的样 A.这句话把竹子当作人来写，写出了子，说：“放了它……”不等我说完，蒋培 竹叶的温柔。军连忙打断我的话：“这可是我好不容易 B.这句话生动形象地写出了微风吹拂抓到的，能轻易放走吗?”我说：“鸟儿是 竹叶时的轻柔。人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎 C.这句话把竹叶声比作温柔的细语，么能伤害它们呢?”大家一致同意我的意 让我们感到了作者丰富的想象力。见。此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有 3.文中画“_—”的句子中，“它”指的是所思地点了点头。只见他打开窗户，松 。小鱼在“它”的倒影间开手说：“飞吧，小鸟！”小乌振了振翅膀， 游玩，真有趣啊！我知道诗句“向着蔚蓝的天空飞去了。 ”也描绘了三1.在第3自然段的括号中选择加点字的 相似的画面。大自然真是乐趣无正确读音，用“√”表示。 穷啊！2.在第2自然段的方框中填上恰当的标 点符号。 七，阅读短文，回答问题。 3.请在文中找出下列词语的反义词。 飞吧，小鸟 下午第一节课，同学们正在上自习。⋮三有条不紊—() 忽然美丽的小鸟飞了进来。精力充沛—() 它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲4.文中的第2自然段写了小鸟的 珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石⋮5.蒋培军为什么把鸟放了? 羽毛是金黄色的□光滑油亮□在太阳的_________ 照射下闪烁着点点亮光_它不时还叫唤________ 几声□声音是那样悦耳动听___________ 00%000000000000000000000000000003800000000年级话文 ●●●●●●●●●●●●●●中●●●●● ●9●●0●●●●●●●0●●0●●●●●0●●0●●●●●●●●0●●0●●0●●●●●00●●●●●●