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语
年级话文
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创优作业(18)
第七单元(1)
四、选词填空。
基础知识
温柔
温和
一、用“V”给加点的字选择正确的读音。
美妙(miào shao)
1.大熊猫的性情(
呢喃(nenf)
),小朋友们
都喜欢它。
雄伟(wiWěi)
交汇(huihùi)
2.春风吹拂着我的脸,就像妈妈(
潺潺(chn
chuan)
淙淙(zong
cong)
的手抚摸着我。
二、看拼音,写词语。
yan
chu
激动
激烈
今天这场
赢得了观众
3.望着随风飘扬的五星红旗,我的心情
异常(
)
lei
ming
da
ti
4.今天的那场足球赛非常(
)。
般的掌声。既有
五、按要求完成句子练习。
1.当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像
gin
dǎ
呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。
(1)“拂”在字典中的意思有:①轻轻
低沉温柔的乐曲,也有
擦过;②甩动;③违背,不顺。
ji
ging
在本句中应选第(
)种解
释,在“拂袖而去”中应选第(
乐器的
伴奏。
种解释。
三、把下面形容声音的词语填在括号里。
(2)“呢喃细语”的意思是
gcc心gwc
,在这句话中用来形容
滴滴答答
叮叮咚咚
的声音,从中我
叽叽喳喳
唧哩哩
们可以感受到微风的
L0LD1010501010101050101019
C
2.风,是大自然的音乐家。他会在森林
1.树枝上有几只小鸟(
)地唱
里演奏他的手风琴。
着歌。
(1)这两句话运用了
和
2.一场小雨过后,低矮的屋檐下传来了
的修辞手法,把风当作人来写,
(
)的水声。
使文章更加生动、充满童趣。
3.宁静的夜晚,如果你坐在树下,就能听
(2)我会仿写这样的句子。
到(
)的虫鸣声。
小鸟,是大自然的
4.山间的泉水(
),日夜不息。
他会
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月日
星蝴
复习计划
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那是我盼望已久的昙花开放的声音。只
综合阅读
见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花
六、课文内容精彩回放。
蕊,快速、灿然地开放了。
水,也是大自然的音乐家。下雨的
除了昙花,我还真切地听到茶花开
时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲
放的声音。我栽在阳台的那一株茶花,
打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴
叫“五宝茶花”,枝头共有十几个花苞。
滴答答…叮叮咚咚…所有的树林,
那一天是休息日,我终于看到第一个准
树林里的每片树叶;所有的房子,房子的
备开放的花苞有些异样了。它在微微地
屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小
颤动、颤动,仿佛是个睡美人,在阳台上
雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪
睡了许久、许久,此刻才在深绿色的枝叶
淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大
间苏醒,惺忪的眼眸,抖动的睫毛,微微
海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中
地张开,张开。那么细微,那么柔和,那
小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
么舒缓。昙花开放的声音是短促的,茶
1.写出下列词语的近义词。
花开放的声音是悠长的,不管短促或悠
汇聚一(
)轻快一(
长,都是那么动听,那么迷人。由此我认
热闹一(
定:花开的声音是自然界最美妙的一种
2.这一段是围绕
乐曲,或者说是一种天籁吧!
这句话来写的。
1.在短文中找出下列词语的近义词。
3.文中画“
”的句子是
句,
焦急一(
)
奇妙一(
)
请你仿写一句。
2.短文写了
和
这两种
花的花开的声音,
开放的声
4.“山中小曲”指
音是短促的,
开放的声音是
,“海洋大合唱”指
悠长的。
3.作者用细微的观察,写出了花苞细微
七、课外阅读。
变化的过程,并且运用了比喻、拟人的
花开的声音(节选)
修辞手法,把句子写得特别优美。请
一个夏季的晚上,我在住家的阳台
你从文中找出一处这样的描写,用
上,就捕捉到昙花开放的声音。近午夜
”画出来,好好读一读。
十一时,那美好的时刻终于在焦灼的期
4.短文的题目很有特色。下面还可以作
待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起
为本文题目的是
来,好像原先干瘪的气球一下子灌进了
A.观察花开
B.倾听花开
风,紧接着,我便听到一声“噗”的响动
C.花的歌谣
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