创优作业5 第2单元2-【金牌题库】2023春六年级语文快乐假期寒假复习计划（部编版）

语 大级语文 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●C 0●●●0●●●●●●●●●●0●●●●●●●●00●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●a●●●●●●●●●●●●0●●0●0●●●●●●●●●●●●● 创优作业(5) 第二单元(2) 1.这句话运用了 描写和 描写。 基础知识 2.用“()”圈出描写马宝玉动作的词语，从中可 一、用“V”给加点的字选择正确的读音。 以感受到他的行动 沉着(zháozhu0) 绷(beng běng)着脸 3.马宝玉的话连续用了两个“！”，不仅增强了说 崎岖(quou) 嗖(sou suc6)的 话的语气，还表现出了他当时 的心情。五位壮士带着中国人民的 磨(momo)盘 叽里呱(g0gua)啦 ,向敌人砸去。 屹(yiq)立 拧(ning ning)开盖子 五、战争给人民带来了无尽的灾难，请完成下面 二、读拼音，写字词。 有关练习。 战士们热血fèi teng( )yi li 1.抗日战争全面爆发的标志是1937年7月7日的 )在uan ya( )旁阻击ikou ,”取得胜利的时间是 ( )的进攻。shou liu dan( ,我国把每年的9月3日 用完了，战士们就lun( )石头砸。石头像 定为“ bao zi )一样，向敌人头上砸去。敌人 2.现在世界上还有一些人民生活在炮火之中， 纷纷坠落shan jian( )。 请你设计一则“热爱和平”的宣传语。 三、把下列四字词语补充完整，并完成练习。 全神()() ()七()八 ()身()骨 ()()山河 ◆综合阅读 斩钉()() 坚强()() 六、阅读课内片段，回答问题。 (）首()胸 ()天( )地 ①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一 1.表示注意力集中的词语是 边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌 2.用“”画出含有反义词的四字词语。 人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把 3.用画横线的词语写一句话。 冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长 马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命 令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一 四、按要求完成句子练习。 声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手 ⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈， 榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊 好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个 道：“同志们！用石头砸！” 小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人 00000000000000000●00000●00●00●00000000 9 00000000000000000000000000000000000000 月日 星蝴 复习计划 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● FU XIJIHUA ●●●●●●0●●0●●00●●●●●●●00●●●●●0●●●●●●●●●●0●●●●●●●●●9●●●●0●●●0●●●●●0●●●●●●●0●●0●●●●●00 射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的 有聂荣臻元帅书写的“狼牙山五勇士纪念塔”九 山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 个金光闪闪的大字，搭底层有五勇士头像浮雕。 1.请用小标题概括片段内容： 因此，这里被定为省级爱国主义教育基地。 2.联系上下文理解词语。 狼牙山既是省级爱国主义教育基地，又是 (1)沉着： 一座国家级森林公园。 (2)崎岖： 那里风光绮丽，山上遍布苍松翠柏，飞瀑流 3.片段运用了点面结合的写法，其中第 泉，拥有丰富的动植物资源，动物有黄羊、锦鸡 句描写的是“面”，是对五壮士痛打敌 等，植物有松、柏、桦、枫等北方树种两三百种之 人的概括性描写，第 句描写的 多，涉足游览，可尽享森林浴之妙。秋季金风送 是“点”，是对五壮士痛打敌人的详细描写。 爽时，坡岗沟壑之间，红叶吐艳，层林尽染，放眼 关于点面结合，下面说法不正确的是() 望去，漫山猩红，可与香山红叶相媲美。 A.片段中对“点”的描写，突出了每个战士的 狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你！ 英勇；对“面”的描写，可以顾及全局，体现 1.短文内容精彩回放。 五壮士整体的英勇无畏。 短文从两个方面介绍了狼牙山 是 B.点面结合，可以既有深度又有广度地反映 五壮士英勇无畏的英雄气概。 二是 C.习作时可以把最能表现文章主题、刻画中 让我们了解到狼牙山是一座 的 心人物的关键材料作为“点”进行描写。 山，也是一座 的山。 D.习作时要把其他起铺垫、烘托等作用的材 2.小小分析员。 料作为“面”来写，因为它们不重要。 (1)第3自然段在文中起 七、快乐阅读。 的作用，因此叫 狼牙山 (2)用“”画出文章的中心句。 狼牙山坐落在河北省保定市易县西部，距 3.如何理解狼牙山是“英雄的山，美丽的山”？ 易县县城大约45