创优作业3 第1单元3-【金牌题库】2023春六年级语文快乐假期寒假复习计划（部编版）

语 大作级语文 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 0●●●0●●●●●●●●●●0●●●●●●●●00●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●a●●●●●●●●●●●●0●●0●0●●●●●●●●●●●●● 创优作业(3) 第一单元(3) 2.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛 基础知识 对我察看。 一、给加点字选择正确的读音，画“√” 3.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 ( ) 1.宿(sùxiǔ)建德江。 六、在下面的“☐”里填上恰当的标点符号，并 2.移舟泊(b6po)烟渚(zhězhǔ)。 完成后面的练习。 3.卷(juǎn juan)地风来忽吹散(sansǎn)。 漓江的水真静啊静得让你感觉不到它 4.夜行(xing hang)黄沙道中。 在流动漓江的水真清啊清得可以看见江 二、看拼音，写词语。 pin de 底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是 ming chan 一块无瑕的翡翠 1.给句子中缺少标点的地方加上恰当的标点符号。 sheng ming que 2.这句话运用了 的修辞手 法，写出了漓江水 的特点。 3.仿写排比句。 三、给下面的加点字词选择正确的解释。 爱是 1.移舟泊烟渚 ;爱是 A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹 ;爱是 2.白雨跳珠乱入船 A.跳动的水珠 七、口语交际。 B.跳动的珍珠 六年级(1)班的同学正在举行“学习经验 C.跑进船里的水珠 分享”活动，让我们赶快去参加吧！ 3.旧时茅店社林边 丁丁：作者由草原的天空联想到了别处的 A.往日 B.陈旧的时间 C.很久 天空，感受到草原天空 的特点。 四、下列句中“见”字的意思与其他选项不相同 冬冬：作者将“羊群”比作了“ 的一项是 ) ,让我们自然而然地联想到“ A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ”一词。 B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 华华：作者由草原上的小丘联想到了“只用 C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 绿色渲染， D.空山不见人，但闻人语响。 让我们感受到了草原上 五、写出下面句子主要运用的修辞手法。 1.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令 老师：学习了《草原》一课后，大家感受到了 我昏昏睡去。 的奇妙！ 00000000000●00000000000●00●00●00●00000 5 00●00000000000000●00000000000000000●00 月 日 星期 复习计划 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 文 8888t888888888e08.0oo000●。o00.0oo。00。e0oo0.0.0oo0oo0o.A 2.把下阕补充完整。 综合阅读 3.词中画“ ”的句子中，作者由 联想到了即将到来的 景象。 八、阅读古诗，完成练习。 4.下面对这首词理解不正确的一项是 六月二十七日望湖楼醉书 A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了 [宋]苏轼 清幽恬静的乡土气息。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气 1.这首诗是按 的时 氛的景物有疏星、微雨等。 间变化顺序写的。 2.写出“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的 C.前文“路转”，后文“忽见”，既衬托出了词 意思。 人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又 表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路 远近的怡然自得的入迷程度。 3.前两句诗把黑云比作 把白雨比作 5.这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表 既写出了天气骤然变化时的 达的情感却不同，请你说一说它们分别表达 气氛，也衬托了诗人舟中赏雨的 了怎样的情感。 心情。 4.整首诗分别描写了 四幅画面，抒发了作者 十、快乐阅读。 的思想感情： 浪淘沙 5.下列对本首诗赏析正确的一项是 [唐]刘禹锡 A.诗人笔下的雨来去匆匆，暗示了时光匆匆 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 的哲理。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 B.这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水 1.将词语与相应的解释连一连。 的蓝，浓墨重彩地勾画出西湖乍雨还晴的 美景。 须臾 好像 C.这首诗寓情于景，诗人借乍雨还晴、风云变幻 的景象，流露出世事难测的忧虑。 海门 极短的时间 D.诗人先在楼头，后在船上，迅速捕捉住湖上 急剧变化的自然景物一一云翻、雨泻、风 江海汇合之处 卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有 色，有景有情。 2.理解诗句，判断对错，对的画“V”,错的画“X”。 九、阅读《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题。 (1)这首诗描写的是农历八月十八的钱塘江 西江月·夜行黄沙道中 大潮涨落的壮观景象。前两句写的是涨 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里 潮情形，后两句描写退潮情形。() 说丰