16.4 电磁继电器与自动控制（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册物理（沪粤版）安徽

HY 物 理 下册 九年级 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 16.4　电磁继电器与自动控制 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点1　认识电磁继电器 1.[教材习题变式]如图所示,电磁继电器由A:　 　、 B:　 　、C:　 　、触点等组成。  　复位弹簧　 　衔铁　 限时:5分钟 　电磁铁　 基础巩固 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点2　利用电磁继电器进行自动控制 2.电磁继电器是利用　 　来控制电路通断的开关,它的工作原理是通过直接控制“低压电路”的通断,间接控制 “　 　电路”的通断。  　高压　 　电磁铁　 基础巩固 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 3.[2022·南陵模拟]如图所示是某同学设计的水位自动报警装置,当水位上升到与金属片A接触时,控制电路接通,此时,工作电路中的　 　(选填“灯亮”或“电铃响”),实现水位自动报警。  　电铃响　 基础巩固 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 4.如图所示是某汽车启动电动机的电路。当启动器开关闭合时,有细小电流通过器件X,接着有强大电流通过电动机,并将电动机启动。器件X可能是( ) A.灵敏电流计 B.电磁继电器 C.电压表 D.连通器 B 基础巩固 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 5.小明在使用电磁继电器时,看到说明书上写着“线圈额定直流电压6 V,被控制电压220 V、电流1 A”,这表明( ) A.被控制电压为220 V,线圈工作电压最高为6 V,被控制额定电流 1 A B.被控制电压为6 V,线圈工作最高电压为220 V,线圈额定电流超过1 A C.被控制电压为220 V,线圈额定电压为6 V,被控制电流不超过1 A D.被控制电压为6 V,线圈额定电压为220 V,线圈额定电流不超过 1 A C 基础巩固 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 6.小明设计了一款“智能照明灯”,其电路的原理图如图所示,光线较暗时灯泡自动发光,光线较亮时灯泡自动熄灭。控制电路中,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小。以下说法正确的是( ) A.电磁铁的上端为S极 B.当光照强度增强,控制电路的电流变小 C.当光照强度减弱,电磁铁的磁性增强 D.灯泡应连接在A和B两接线柱之间 D 基础巩固 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 7.如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开启或关闭的电路 图。L1、L2是固定的电磁线圈,衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动,带动传动装置使车门开启或关闭。S接通触点b时,线圈　 　(选填“L1”或“L2”)具有磁性,吸引衔铁使横杆向 　 　(选填“左”或“右”)运动,带动传动装置关闭车门。  　右　 限时:10分钟 　L2　 能力提升 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 8.课外兴趣小组的同学们设计了一个“锅炉压力报警器”(原理如图所示),当气缸内气压增大时,推动活塞H向右运动,直至锅炉压力增大到一定值时,接通电源,此时灯　 　(选填“L1”或“L2”)亮;使用时发现电磁铁磁性不够强,改进的方法有 　 　(写出一种即可)。  　增大电源1电压(合理即可)　 　L2　 能力提升 -- 16.4　电磁继电器与自动控制 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 9.通常我们把没有铃碗的电铃叫做蜂鸣器。请用笔画线代替导线,将图中的元件符号连接在电磁继电器上,组成一个蜂鸣器的电路。 答案:如图所示