16.2 奥斯特的发现（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册物理（沪粤版）安徽

HY 物 理 下册 九年级 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 16.2　奥斯特的发现 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点1　电流的磁场 1.[2022·合肥蜀山区二模]如图所示,利用干电池、导线和小磁针进行实验。通电后小磁针发生偏转,断电后小磁针复位。实验表明 　 　。  限时:10分钟 　通电导线周围存在磁场　 基础巩固 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.首位发现电流磁效应的科学家是( ) A.牛顿 B.奥斯特 C.爱因斯坦 D.安培 B 基础巩固 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 3. 如图所示,将一根直导线放在静止的小磁针的正上方,并与小磁针平行,探究通电直导线周围的磁场。下列说法错误的是( ) A.开关断开时,小磁针的N极指向地磁的南极 B.实验中使用小磁针的目的是检测电流的周 围是否有磁场 C.实验中用到的研究方法是转换法 D.实验中改变电源的正、负极,小磁针的偏转方向不会发生改变 D 基础巩固 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点2　通电螺线管的磁场 4.如图是“探究通电螺线管周围磁场分布”的实验,通电后观察小磁针的指向和铁屑的排列情况。实验结果表明,通电螺线管外部磁场与　 　的磁场相似。  　条形磁铁　 基础巩固 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 5.[2022·安徽]将小磁针放置在通电螺线管右侧,小磁针静止 时,其N极的指向如图所示。由此可知电流是从　 　(选填“A”或“B”)端流入螺线管的。  　B　 基础巩固 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 6.要改变通电线圈外部的磁场方向,下列做法可行的是( ) A.改变线圈的匝数 B.改变线圈的长度 C.改变线圈中的电流方向 D.改变通过线圈的电流大小 C 基础巩固 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 A　　　 B C　　 　D 7.[2022·江苏连云港]一个通电螺线管中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是( ) B 基础巩固 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 8.如图所示,请在图中括号里标出静止在磁场中的小磁针的磁极和电源的“+”“－”极。 答案:如图所示 基础巩固 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 9.通电直导线周围的磁感线分布如图所示,磁感线是以直导线为中心的一系列的同心圆,从图中可看出小磁针的a端是 　 　极。  限时:5分钟 　S　 能力提升 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 10.安培曾提出假设:地球的磁场是由围绕地轴的环形电流I引起的。用右手螺旋定则可判断出图中环形电流I的方向是 　 　(选填“自东向西”或“自西向东”)。  　自东向西　 能力提升 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 11.弹簧测力计悬挂一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示。闭合开关,弹簧测力计示数将( ) A.变小 B.先变小后变大 C.变大 D.不变 A 能力提升 -- 16.2　奥斯特的发现 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.如图所示,螺线管内放一枚小磁针,当开关S闭合后,小磁针的北极指向将( ) A.不动 B.向外转90° C.向里转90° D.旋转18