[中学联盟]浙江省温州市龙湾区实验中学七年级历史与社会下册第6单元第2课《开放的珠江三角洲》教学设计+课件（2份）

想一想 你印象中的珠江三角洲是什么样的？ 珠江三角洲，简称珠三角，是组成南江的西江、北江和东江入海时冲击沉淀而成的一个三角洲，面积大约8万多平方公里。位于广东省的东南部，珠江下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，海陆交通便利，被称为中国的“南大门”。上世纪80年代以来，利用国家的政策优势和有力的区位条件，成为我国崛起最快的地区之一。 1、珠江三角洲的范围 （图片点击可放大） *珠江三角洲有狭义和广义之分，广义的珠三角包括港澳地区在内，狭义的不包括。这里所讲的珠三角指狭义的珠江三角洲。 一、对外开放的前沿 地区 2、位置——我国的南大门 ②从图中分析珠江三角洲的海陆位置。 想一想这种海陆位置对珠三角交通有何影响？ （图片点击可放大） 分 析 ①从纬度位置看，珠江三角洲处于我国的哪个温度带，对农业有何影响？ ③分析珠江三角洲的相对位置，观察本地区与香港、澳门特区及东南亚的位置关系，思考为什么称珠三角为中国的南大门？ 紧邻港澳，与东南亚隔海相望 交通便利 热带和亚热带 学科网 3、改革开放的先锋 20世纪80年代初，我国实行了改革开放政策。1980年国家设立了四个经济特区（深圳、珠海、汕头和厦门），广东占3个，珠江三角洲地区就占了两个经济特区（即深圳、珠海经济特区），1985年整个珠江三角洲地区被辟为沿海经济开放区（广州成为沿海开放城市）。 图7.2 改革开放后 珠三角地区吸引外资金额占全国的比例 思考： a珠三角吸引外资金额总量占全国比例如何？ b珠三角吸引外资的增长速度如何？ c评价珠三角在全国的地位。 珠江三角洲地区，利用外资总量大，增长快，约占全国的25% ； 成为对外开放的前沿地带，起示范带动作用。 全国著名的侨乡 珠江三角洲是我国著名的侨乡。中国有约500万海外华人，大约拥有2万亿美元的资产，其中70%集中在东南亚地区，而在东南亚华人中，65%以上的祖籍为珠江三角洲地区。 改革开放以来，海外华人投入大量资金，引进国外大量人才与现金管理办法，珠三角引进企业多达30000多家。 造福桑梓办教育 投资兴业振中华 海外华侨华人对祖国的贡献 Z.x.x. K 汕头大学 深圳光明华侨畜牧场 温泉山庄 广东凯撒有限公司 对外开放的前沿 想一想 国家为什么会选择珠三角地区作为改革开放的试验地，它为什么会成为我国发展最快的地区之一，其成为对外开放前沿的条件是什么？ 区位因素 （地利） 政策因素 （天时） 人文因素 （人和） 纬度位置 气候优越 农业基础好 海陆位置 相对位置 交通便利 毗邻港澳 与东南亚隔海相望 著名侨乡 海外华人、华侨的投资 珠三角发展探秘 对 外 开 放 的 前 沿 人口众多、经济发达 二、外向型经济 （1）紧邻港澳和东南亚，地理位置优越 （2）海陆交通便利 （3）很多地方是著名的侨乡 1、发展的有利条件 Zx.xk 2、地域分工与合作的独特模式——“前店后厂”。 （1）“前店”指港澳地区 （2）“后厂”指珠江三角洲地区 一种以加工制造业为主导产业，以出口外销为经营方向的经济 七嘴八舌： 你知道珠三角地区生产了哪些名牌产品吗？ 东莞塞车 全球缺货—— 电子通讯产品、服装、鞋类 顺德——中国家电之都 深圳——电子通讯设备 3、外向型经济对区域经济发展的促进作用： 可在短时间内促进经济的发展 珠江三角洲地区以前和现在的景观对比 三、城镇的发展 城镇化： 非农业人口的增长和城镇数量及规模的扩张。 主要原因： 外向型经济日益繁荣，产业结构发生重大调整。 问题？ 居住用地、工业用地、基础设施用地和农业用地交错分布 珠江三角洲的地理位置 返 回 $$ 一、【教材简析】： 1．教材编写特点及意图： 中国幅员辽阔，不同地区的自然环境和人文环境特色差异显著。在第五单元基础上，以我国四大地理区域为基本格局，在四大地理区域内，选择既能体现区域总体格局又能反映各自独特自然与人文特色的地区。在第六单元中选择了北方地区的山地、高原、南方地区的平原，盆地。来展现我国不同区域人们丰富多彩的生活。同时，树立因地制宜，可持续发展的意识和人地和谐的观念。。[来源:Z|xx|k.Com] 2．教材结构体系： “开放的珠江三角洲“重点介绍了我国改革开放的前沿阵地——珠三角。珠三角发挥独特的地理位置优势，形成了富有特色的开放性农业和工业，建立了同其他国家和地区的紧密联系，特别是与港澳的联系。 三、【教学目标】： （一）知识与技能目标 1．利用相关地图，描述珠江三角洲在中国的位置； 2．从地形图、气温曲线图与降水量柱状图中获取有用信息，综合分析珠江三角洲的自然环境的特点；同时让学生能够通过有关图文资料，学会从不同的角度分析、认识、描