2020-2021学年人教版历史与社会七年级下册6.2.1水乡孕育的城镇教学课件共22张PPT含视频等素材

2021-02-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二课 南方地区
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 25.58 MB
发布时间 2021-02-17
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26951858.html
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来源 学科网

内容正文:

(一)因水而生——水乡孕育城镇的有利条件 请说说图中红色圆点处——太湖流域的地理位置? “位于长江三角洲的南缘,三面濒江临海” 北抵长江 南滨杭州湾 东临东海 说说图中红色处——太湖流域的地形与气候特点? 太湖流域 河网密布、湖泊星罗棋布 京 杭 大运河 比一比:谁的观察仔细? 从河流、湖泊及其分布特点入手 说说这“水”与当地的农业有什么关系? 灌溉便利 气候温暖、湿润 土壤肥沃 利于农业、 渔业发展 “鱼米之乡” 形成 河网密布、 湖泊星罗棋布 (一)因水而生——水乡孕育城镇的有利条件 自主阅读:课本46页“阅读卡”,归纳水乡城镇的形成过程。 商品丰富 交易频繁 人口增多 出现以 从事商业 和手工业 为生的人 出现店铺、 街道、 手工作坊 出现 小城镇 农村百姓进行交易 活动的场所、货物 的集散地 鱼米之乡( 丰富的物产) 交通运输方便 其他 湖泊星罗棋布 河流密如蛛网 (二)因水而兴——太湖流域水乡城镇的形成 1、找一找整个太湖流域主要城市有哪些? 2、这些城镇分布有何规律? 3、太湖流域城镇的出现和发展与密集的水网有什么联系? 太湖流域 小组竞赛 观看视频,思考:水乡的建筑有何特点?这样的建筑与城镇居民的日常生活、交通有什么样的关系? 南浔百间楼 (三)因水而美——太湖流域水乡城镇的人文特色 太湖三白——太湖银鱼、白鱼、白虾 太湖银鱼 (三)因水而美——太湖流域水乡城镇的人文特色 太湖白鱼 太湖白虾 阳澄湖大闸蟹 周庄的摇快船始于清初。经过数百年的沿袭 ,已成为民间良辰佳节、喜庆丰收、婚嫁迎亲时群众喜闻乐见的大型娱乐活动。 摇快船时,农民自备船只、服装、道具、锣鼓,自娱自乐,具有浓郁的水乡风情。每船备头篙,大小橹各一,置船体左右两侧;每船配有十五、六名身强力壮的橹手,出跳、扯篷、把橹,相互配合。船似飞箭出弦,用锣鼓助威,场面壮观。 (三)因水而美——太湖流域水乡城镇的人文特色 过三桥 (三)因水而美——太湖流域水乡城镇的人文特色 同里人过六十岁大寿之日有“过三桥”的习俗。时间通常在午后,寿星在食完寿面后,由儿孙陪同,相继经过古镇内“太平桥”、“吉利桥”、“长庆桥”,取太平、吉利、长庆之意。每走一桥还有相应的民谣: 走过太平桥,一年四季身体好;       走过吉利桥,生意兴隆步步高;       走过长庆桥,青春长驻永不老。    每有居民婚娶,更要让新娘、新郎在喧天鼓乐声中过三桥,保佑夫妻白头偕老。 (三)因水而美——太湖流域水乡城镇的人文特色 过三桥 (三)因水而美——太湖流域水乡城镇的人文特色 家乡塘栖古镇的风俗、饮食 你说我说 过街楼 粢毛肉圆 太湖一瞥 流向太湖的废水 无锡鼋头渚景区 (四)因水而忧——水乡现状调查 水乡水质让人忧 1、看了以上图片后,有什么 感受? 2、这些现象对当地人们的生 产、生活有什么影响?请举例 说明。 议一议 (四)因水而忧——水乡现状调查 几多“欢喜”几多“愁” 环境专家说:近20年间,由于发展经济没能很好地兼顾环境保护,80%以上水域水质恶化,水污染从原来的中心城镇及其周边扩散到几乎整个流域,污染情况非常严重。江河湖泊的严重富营养化会导致一种绿色水生藻类植物——蓝藻的疯长,它们密密层层地覆盖在水面,使水中严重缺氧,鱼类等生物大量死亡。 2002年,长江向太湖输送了10.7亿立方米的江水,用以“治疗”太湖严重的水污染。太湖周围的上海、苏州等市环保局在各地的水质实地检测表明:调长江水之后对改善太湖流域水环境效果明显,太湖的大部份地区水质已经达到可饮用水的二、三类水标准,太湖水作为城市水源的上海、苏州等城市的自来水质也有了明显改善,受益人口近千万。      ——摘自www.china.org.cn 让“生命之水”常流, 愿“水之故乡”常青! 请每位同学设计一句带“水” 的“环保”标语! (四)因水而忧——水乡现状调查 作业:用你自己喜欢的方式调查并写一篇关于“家乡水”的社会调查报告。 完成时间:3―5天 再见 水乡孕育的城镇 $$

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